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fileicon[언어지도] 손인형극 -늑대가 들려주는 아기돼지 삼형제 이야기

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소개글

[언어지도] 손인형극 -늑대가 들려주는 아기돼지 삼형제 이야기에 대한 자료입니다.

목차

1.손인형극

2. 손 인형 동화 선정할 때 고려해야 할 것들

3. 손인형극 활동 시 유의점

4.「늑대가 들려주는 아기돼지 삼형제 이야기」선정 이유

만 5세반 일 일 교 육 계 획 안

활 동 계 획 안

참 고 문 헌

본문내용

1.손인형극
손 인형극은 인형 안에 손을 넣어 움직이며 동화를 들려주는 것이다. 손 인형을 재료에 따라 분류해 보면 헝겊인형(부직포 인형), 종이봉투 인형, 양말 인형, 장갑인형이 있고, 배경의 유무에 따른 분류로 배경이 있는 경우로는 그림을 배경으로 하는 경우, 앞치마를 배경으로 하는 경우, 배경을 뚫어 손 인형이 나오도록 하는 경우가 있다.

2. 손 인형 동화 선정할 때 고려해야 할 것들
- 첫째, 등장인물이 적어야 한다.
등장인물이 많이 나오는 동화는 손을 이용해서 해야 하는 활동이므로 교사나 부모가 많은 사람을 동원해서하지 않는 이상 등장인물이 많으면 손도 부족해서 바빠질 뿐더러 여러 등장인물들의 손 인형을 제작하기도 쉽지 않다. 또한 목소리 연기에서의 부담도 늘어나게 된다. 따라서 등장인물이 하나에서 둘이 제일 적당하다고 볼 수 있다. 배경도 자주 바뀌고 많이 나오는 것 보다는 배경변화가 적은 것이 좋겠다.

- 둘째, 딱딱한 문어체로 된 책보다는 자연스러운 구어체로 된 책을 고르는 것이 좋다.
만약 문어체로 된 책이거나 그러한 부분이 많다면 자연스럽게 작품을 훼손하지 않는 선에서 바꿀 수 있다. 또한 동화 속 모든 내용을 들려줄 필요는 없다. 예를 들어 해설 부분을 둘이 나오는 대화식으로 바꾸면 아이가 더 집중해서 동화를 들을 수 있다.
예) - 동화책 「룰루」 중에서 -
톰은 룰루에게 구슬치기도 가르쳐 주고, 책 읽는 것도 가르쳐 주고…(후략)
→ 톰 : “ 내가 구슬치기 가르쳐 줄까?”
룰루 : “ 그래, 재미있겠다.”

참고문헌

김세희; 박남숙(1998). 아동문학의 전달매체: 아동문학작품의 실제적 적용. 양서원
이경화 외(2003). 유아언어교육. 창지사.
김세희(2000). 유아교사를 위한 유아문학교육. 양서원
다카다 지스코(1999). (누구나 쉽게 만드는) 장갑인형. 보림.
이기숙(2001). 유아교육과정. 교문사.
김현희․박남숙(1998). 유아문학교육. 학지사.

태그 돼지 이야기, 늑대 아기돼지, 인형 삼형제, 아기 활동, 인형극 동화

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