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소개글

[인간발달개론] EQ(감성지수)에 대해....에 대한 자료입니다.

하고 싶은 말

EQ(감성지수)에 대해 발표한 레포트입니다.....참고하셔서 좋은 점수 받으세여~~~~~^^

목차

1. EQ의 정의

2. EQ의 정서적 능력

3. 자녀의 EQ를 발달시키는 방법

4. 느낀 점

본문내용

1. EQ의 정의
EQ란 감성지수 또는 교육지수라 하며, 자기 자신과 타인의 정서를 평가·표현 하고 조절하는 것으로, 아울러 정서사고·추론·문제해결·창의성 등에 응용하는 능력, 마음의 지능지수라고 할 수 있다.
1990년 최초로 감성지수 개념을 제안, 세계 교육학 및 심리학계에 커다란 반향을 일으킨 미국 예일대 피터 셀로비 박사가 주장하였다.
2. EQ의 정서적 능력
정서적 능력에 대해 두 분은 주장한다. 한분은 셀로비 박사이시고 또한 분은 다니엘 골맨이다.
셀로비 박사는 정서적 능력을 5가지 범주로 확장시켜 설명하고 있다.
첫째 : 자신의 정서를 인지하는 능력이다.
자신의 심리적 상태에 대한 통찰과 이해를바탕으로 이루어진다.
둘째 : 자신의 정서를 조절하는 능력이다.
요인은 책에 쓰여 있지 않았고 이 능력은 인간이 태어나서 사회화가 되어 갈수록, 뇌의 신경 구조가 증가하여 정서를 조절하는 능력도 증가한다.
그러나 성장 해감에 따라 사회적 규범이나 도덕성 내재화로 감정 통제는 줄어든다.
셋째 : 자신에게 동기를 부여하는 능력이다.
동기 부여란 타인에게 자신의 장래 목표를 향한 노력과 인내를 가능하게 하는 것 이다.
넷째 : 타인의 정서를 인지하는 능력 이다.
나와 함께 있는 사람이 무엇을 느끼고 무엇을 원하는지 에 대해 아는 능력이다.
다섯째 : 인간관계를 관리하는 능력이다.
두 번째 네 번째 항목과 관련이 많다. 자신의 감정을 때에 따라 잘 조절하고, 상대방의 감정도 잘 알아야한다. 인간관계를 관리하는데 꼭 필요한 요소는 자신의 감정을 아무데나 표출하지 않는 것이고, 어릴 때부터 가정생활 속에서 위의 능력을 적절히 모방하고 학습하여 실제 또래에게 많이 연습해 보는 것이다.
다니엘 골맨도 5가지의 정서적 능력으로 나누고 있다.
첫 번째로는 자기 인식이 있다.



태그 EQ, 감성지수, 교육지수, 지능지수, 감성

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