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fileicon[프로그램 개발] ADHD 아동의 위한 프로그램

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2007.01.31 / 1970.01.01
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소개글

[프로그램 개발] ADHD 아동의 위한 프로그램에 대한 자료입니다.

목차

ADHD 아동의 주의집중 증진---7

ADHD 아동의 사회성 증진---11

ADHD아동의 과잉행동 감소---26

본문내용

활동 목표들려오는 노래에 주의 집중해 듣다가 끝나면 알아차리고,
의자에 앉는다.
테이프 원을 돌 때, 넘어가지 않게 주의하며 돈다.

준비물
노래 테이프, 카세트, 의자 1. 테이프

단계 내용 활동 내용 및 학습 내용

[ 내용 ]교실 가운데에 의자를 두고 색 테이프로 바닥에 작은 원과 적당한 거리의 큰 원을 그린다.

-> 의자
원 사이를 아동들이 돈다.


아동들에게 게임의 규칙을 얘기해 준다
“노래를 틀면 원을 돌다가 노래가 끝나면 먼저 의자에 앉는 사람에게 사탕을 줄꺼예요.”
노래를 틀고 아동들은 원을 돌다가 노래가 끝나면 의자에 앉는다

[마무리] 한번 앉은 아동이 계속 앉게 되면 오히려 아동들이 흥미를 잃을 수 있기 때문에 사탕 두개를 받은 아동은 선생님을 도와줄 수 있는 도우미 역할을 하게 한다. 노래를 틀거나 끝내는 역할, 테이프를 넘어가는 아동이 있나 없나 보게 하는 등 끝까지 게임에 참여하고 집중할 수 있게 한다.

[ 평가 ]의자에 과도하게 집착하여 다칠 수도 있기 때문에 충분히 주의를 주고 의자는 최대한 안전하고 넘어지지 않도록 잘 고정 되게 설치한다. 아동들의 활동량이 매우 높기 때문에 테이프로 만든 원은 너무 넓게나 좁지 않은 적당한 넓이여야 한다.

태그 내용 활동, 준비물 이야기, 아동 게임, 학습 단계, 친구 소집단

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