레포트샵

[교육공학] 롸이거루스 (Reigeluth)의 정교화이론

레포트 > 교육계열 > 자료상세보기 (자료번호:154453)

구매가격
2,100원 할인쿠폰1,890원
등록/수정
2007.01.31 / 1970.01.01
파일형식
fileiconhwp(아래아한글2002)
페이지수
14페이지
자료평가
est1est2est3est4est5(평가 1건)
  • 다운로드
  • 장바구니 담기

이전

  • 1교육공학  롸이거루스 (Reigeluth)의 정교화이론1
  • 2교육공학  롸이거루스 (Reigeluth)의 정교화이론2
  • 3교육공학  롸이거루스 (Reigeluth)의 정교화이론3
  • 4교육공학  롸이거루스 (Reigeluth)의 정교화이론4
  • 5교육공학  롸이거루스 (Reigeluth)의 정교화이론5
  • 6교육공학  롸이거루스 (Reigeluth)의 정교화이론6
  • 7교육공학  롸이거루스 (Reigeluth)의 정교화이론7
  • 8교육공학  롸이거루스 (Reigeluth)의 정교화이론8
  • 9교육공학  롸이거루스 (Reigeluth)의 정교화이론9
  • 10교육공학  롸이거루스 (Reigeluth)의 정교화이론10
  • 11교육공학  롸이거루스 (Reigeluth)의 정교화이론11
  • 12교육공학  롸이거루스 (Reigeluth)의 정교화이론12
  • 13교육공학  롸이거루스 (Reigeluth)의 정교화이론13
  • 14교육공학  롸이거루스 (Reigeluth)의 정교화이론14

다음

닫기

이전큰이미지 다음큰이미지
  • 최대 100페이지까지 확대보기 서비스를 제공합니다.
신규가입 200원 적립! + 10% 할인쿠폰 3장지급! banner구매자료를 평가하면 현금처럼 3%지급!

목차

◎ 정교화 이론이란,
◎ 정교화 이론의 일곱 가지 교수설계전략 요소

(1) 정교화된 계열
(2) 선수학습능력의 계열화
(3) 요약자
(4) 종합자
(5) 비유
(6) 인지전략 활성자
(7) 학습자통제

◎ 일반적 정교화 교수모형

◎ 정교화 교수설계 이론의 활용

◎ 적용 사례

◎ 한계점

◎ 결론

본문내용

◎ 정교화 이론이란,

Reigeluth의 정교화 이론(Elaboration Theory)은 교수내용의 조직전략에 초점을 둔 교수설계 이론으로서 지금까지 연구 개발되어 온 인지심리학적 이론과 교수모형들의 교수설계 원리들을 통합한 거시적 수준의 교수설계 이론이다. 이 이론은 교수내용의 선정, 계열화, 종합, 요약 등의 네 가지 측면에서 교수의 효율적 처방기법을 구체적으로 제시하고 있다. 이러한 정교화이론에서는 정수(epitome)라는 교수의 전체적인 윤곽을 시작으로 하여 점차 세분화되고 구체적인 내용으로 정교화 시키는 전략을 택하고 있다.

※여기서 정수(epitome)란 보통 일반적(general)이고 간단(simple)하면서도 구체적(concrete)인 아이디어나 원리를 의미하는 것으로 정수를 설명할 때 일반적이라는 의미는 여러 가지 하위 아이디어나 원리를 포함하고 있음을 의미하는 것이다. 예를 들어 볼펜이라는 도구의 명칭보다는 필기도구라는 명칭이 보다 일반적인 속성을 갖고 있는 것이다. 이런 경우 볼펜은 필기도구의 세부적인 명칭에 해당된다.
간단하다는 의미는 복잡한 것과 대조되는 것으로, 개념이 간단할수록 복잡한 개념에 비하여 상위의 개념이 된다. 즉, 복잡한 개념은 상위의 간단한 개념을 구성하는 하위의 개념이다. 예를 들어, 두 자리 숫자의 뺄셈보다는 한 자리 숫자의 뺄셈이 더 간단한 개념이며, 상위의 개념이다. 구체적인 개념은 추상적인 개념과는 대조적인 것으로 관찰 가능한 구체적 예를 의미한다.
정교화이론에 따르면 교수는 간단하고 기초적인 것부터 시작하여 보다 구체화되고 복잡한 수준으로 옮겨가야 한다. 이는 학습자가 우선 학습 내용의 부분들의 관계와 중요성을 전체적 맥락에서 파악하도록 도와주며, 주어진 기간동안 학습자에게 적절하고 의미 있는 복잡성의 수준까지만 공부하도록 하는 길을 제공한다.

참고문헌

이화여자대학교 교육공학과 저『교수설계의 이론과 모형』 교육과학사(2000)
김도균「Reigeluth의 정교화교수이론을 적용한 과학탐구활동 연구」서울교육대 교육대학원(2004)

태그 정교화 학습, 교수 내용, 학습자 정교, 학습내용 개념, 인지전략 학습단원

도움말

이 문서는 한글워디안, 한글2002 이상의 버전에서만 확인하실 수 있습니다.
구매에 참고하시기 바랍니다.

자료평가

자료평가0자료평가0자료평가0자료평가0자료평가0
많은도움이되었어요많은도움이되었어요
gr*** (2009.05.13 21:21:46)

오늘 본 자료

  • 오늘 본 자료가 없습니다.
  • img

    저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하 며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객 센터에 신고해 주시기 바랍니다.