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fileicon[졸업논문][평생교육과] 시민단체와 환경교육

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소개글

[졸업논문][평생교육과] 시민단체와 환경교육에 대한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론
.
Ⅱ.평생교육의 관점에서 본 시민단체의 환경 교육
1.평생교육으로서의 환경교육
2.시민단체와 환경교육

Ⅲ.대구 시민단체의 환경교육 현황-삼덕동을 중심으로-
1.삼덕동 마을 만들기
2.‘인간과 마을’의 환경교육
3.‘대구녹색소비자연대’의 환경교육
4.‘지구의 날’을 통한 시민 환경교육

Ⅳ.결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론
20세기를 넘어 21세기에 사는 인류에게 가장 심각한 문제는 환경문제이다. 환경문제는 인류의 생존에 결정적인 영향을 미칠 요인으로 떠오르고 있다. 이를 극복하기 위한 노력이 인류의 가장 중요한 과제가 될 것이다.
최근에 발생하는 지진과 기상이변의 대 참사는 과거의 자연재해와는 성격을 달리한다. 환경전문가들은 천연재해라 불리는 것의 80% 정도는 자연 발생적 이기보다는 인위적인 것으로 추정하고 있다. 그리고 그것이 비록 자연 발생적이라 할지라도 인위적인 요인으로 인해 피해가 더욱 커진다고 한다. 급격한 도시화와 과밀인구, 날림과 부실 건축공사가 피해를 증폭시키는 것이다.
21세기 인류가 삶을 지속 가능하게 하느냐는 환경문제를 어떻게 해결하느냐에 달려있다고 해도 과언이 아니다. 인류의 생존이 달린 환경문제를 해결하기 위한 다양한 연구와 방법이 강구되고 있다. 그 중에서도 가장 중요한 것은 지구 차원의 환경문제에 대한 계몽과 교육, 효율성 혁명을 통해 생태계와 경제분야에서 지속 가능한 이윤을 창출하고, 생산자와 소비자 모두에게 더 적절한 환경교육을 실시할 수 있도록 사회 전 분야에서 다양한 노력을 해야 환경보호와 생태계 보존을 통한 지속 가능한 발전을 이룩할 수 있을 것이다.

참고문헌

1. 이종문, 이민부 공저(1997),「환경교육」, 한국방송대학교출판부
2. 김종서외 3인 공저(2002), 「평생교육개론」, 교육과학사
3. 홍순명(1998),「풀무학교 이야기」, 내일을 여는 책
4. 정유성(1994), 「사람, 삶, 되살림」, 한울아카데미
5. 정유성(1998), 「새로운 교육문화 사회운동론」,한울아카데미
6. 보리편집부 엮음(1997), 「작은 학교가 아름답다」, 도서출판 보리
7. 대안교육을 생각하는 모임 지음(1995), 「새로운 학교, 큰 교육 이야기」, 내일을 여는 책
8. 조희연외 다수(2001), 「NGO가이드-시민사회운동과 엔지오 활동-」, 한겨레신문사
9. 함께하는 시민행동 지음(2002), 「또 다른 세상, 또 다른 비전-세계의 시민단체-」, 도서출판 역사넷
10. 전영호(2001), ‘도시 내 마을에 기반한 지역공동체 만들기’ , 대구대학교 석사학위 논문
11. 김경민(1999), ‘나의 조그마한 실험 : 골목가꾸기’ , 문화도시 문화복지 제66호.한국문화정책개발원
12. 이덕승외 다수(1996), ‘지구촌시대 녹색소비자운동의 좌표’ , 녹색소비자연대
13. http://www.earthday.or.kr/ , 지구의 날 한국위원회 홈페이지
14. http://www.dsdn.or.kr/ , 대구지속가능개발네트워크 홈페이지
15. http://www.dgcn.org/ , 대구녹색소비자연대 홈페이지


태그 환경교육 환경, 교육 시민단체, 평생교육 시민, 지구 단체, 지구의 녹색

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좀 그렇네요.
chj1*** (2008.06.04 22:05:09)

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