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fileicon[사회복지] 아동미술

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2007.01.29 / 2007.01.30
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ygylove
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소개글

[사회복지] 아동미술에 대한 자료입니다.

하고 싶은 말

미흡하지만 책보고 요약한것임

본문내용

2.상반신
1)목-인지적인활동 사고, 공상, 감정 몸에서 일어나는 신체적인 반응을 연결하는 통로이다.
{1}목을 그리지 않은 경우-이는 인지적 활동이나 신체적 반응에 대한 통제력 모두가 약화 되어 신체적 행동의 통합이나 조절이 부족한 상태
{2}목의 크기와 모양
1)목을 너무 길게 그리는 경우-생각과 행동간에 거리를 두고자 함을 의미 할수 있다.
2)목이 너무 가늘고 길면-행동에 대한 통제력을 상실할위험이 높은 상황에서 지나 치게 위축되고 억제됨을 의미 할수 있다.
3)목을 너무 작게 그린 경우-스스로 통제해야겟다는 생각은 잇으나 이러한 의지에 너무 압도되어 너무 억제되고 위축됨
{3}목을 너무 작게 그린 경우- 스스로를 통제 하겠다는 생각은 있으나 이러한 의지에 너무 압도되어 너무 억제되고 위축됨을 의미 할수있다.
3)머리와 몸에 목이 연결된 모양-목이머리에는 연결되지만 몸과는 떨어져 있게 그렸다면 이는 상징적으로 자신의 이성과 사고가 행동을 제대로 통제하고 있지 못함을 의미 할수 있다.
2)어깨
어깨는 짐을 지거나 무게를 지탱하는 능력을 나타내므로, 상징적으로책임을지는 능력과 관련될 수 있다.
(1)어깨를 그리지 않은 경우-어깨를 그리지않고 몸과 목, 그리고 팔을 바로 연결해서 그린 경우 스스로 책임을 지는 것에 대해 매우 자신없어 하고 부적절감을 느끼며, 책임을 지는 것에 대해 매우 자신없어 하고 부적절감을 느끼며, 책임지는 상황을 회피하고자 함을지사할 수 있다.
(2)어깨의 크기와 모양
[1]어깨를 너무 크게 그렷다면 상징적으로 책임감이 너무 강하고, 자신이 너무 책임을 지려 한다는 의미에서 상황을 지배하거나 과도하게 권위를 내세우고자 하는 태도가있음을 나타낼 수 있다.

참고문헌

아동미술

태그 4236397, 6397, love6397, 64836397, 1823

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