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소개글

[학습지도안] 허생전 지도계획안에 대한 자료입니다.

목차

1. 7차 국어 교과서
2. 대단원 : 국어(하) 2. 정보의 조직과 활용
3. 소단원 : 허생전
4. 4/4차시 수업지도안

본문내용

1. 7차 국어 교과서

1) 단원 개관
중학교 국어과 교육의 성과를 바탕으로 하여 언어사용 기능과 언어 지식과 문학 감상 능력을 보다 체계적으로 신장시킨다. 또한 실생활에서 국어 생활을 정확하고 효과적으로 하며, 언어와 국어에 관한 체계적인 지식을 갖추어 문학을 이해하며, 국어의 발전과 민족의 언어문화 창조에 이바지한다.

2) 지도 목표
가. 언어활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어 사용 생활에서 활용하는 능력을 기른다.
나. 정확하고 효과적인 국어사용의 원리와 작용 양상을 익혀, 다양한 유형의 국어 자료를 비판적으로 이해하고 사상과 정서를 창의적으로 표현하는 능력을 기른다.
다. 국어 세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다.

3) 지도 내용
가. 듣기 : 듣기의 본질, 원리, 태도, 실제를 중심으로 수준별 학습 활동을 실시한다.
나. 말하기 : 말하기의 본질, 원리, 태도, 실제를 중심으로 수준별 학습 활동을 실시한다.
다. 읽기 : 읽기의 본질, 원리, 태도, 실제를 중심으로 수준별 학습 활동을 실시한다.
라. 쓰기 : 쓰기의 본질, 원리, 태도, 실제를 중심으로 수준별 학습 활동을 실시한다.
마. 국어지식 : 국어의 본질, 이해와 탐구, 태도, 실제를 중심으로 수준별 학습 활동을 실시한다.
바. 문학 : 문학의 본질, 수용과 창작, 태도, 작품의 수용과 창작의 실제를 중심으로 수준별 학습 활동을 실시한다.

태그 매점매석 학습, 작품 문화적, 문학 문화, 내용 상황 토론

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