레포트샵

fileicon[사회학+교육학] 지식과 도덕의 관계

이전

  • 1사회학+교육학  지식과 도덕의 관계1
  • 2사회학+교육학  지식과 도덕의 관계2
  • 3사회학+교육학  지식과 도덕의 관계3
  • 4사회학+교육학  지식과 도덕의 관계4
  • 5사회학+교육학  지식과 도덕의 관계5
  • 6사회학+교육학  지식과 도덕의 관계6
  • 7사회학+교육학  지식과 도덕의 관계7
  • 8사회학+교육학  지식과 도덕의 관계8
  • 9사회학+교육학  지식과 도덕의 관계9
  • 10사회학+교육학  지식과 도덕의 관계10
  • 11사회학+교육학  지식과 도덕의 관계11
  • 12사회학+교육학  지식과 도덕의 관계12
  • 13사회학+교육학  지식과 도덕의 관계13
  • 14사회학+교육학  지식과 도덕의 관계14
  • 15사회학+교육학  지식과 도덕의 관계15

다음

  • 최대 100페이지까지 확대보기 서비스를 제공합니다.

> 레포트 > 사회계열 > 자료상세보기 (자료번호:151835)

구매가격
1,000원 할인쿠폰900원
등록/수정
2007.01.11 / 2007.01.12
파일형식
fileiconhwp(아래아한글97) [무료뷰어다운]
페이지수
15페이지
자료평가
평가한 분이 없습니다.
등록자
mistral
  • 다운로드
  • 장바구니 담기

닫기

이전큰이미지 다음큰이미지
  • 트위터
  • 페이스북
신규가입 200원 적립! + 10% 할인쿠폰 3장지급! banner구매자료를 평가하면 현금처럼 3%지급!

소개글

[사회학+교육학] 지식과 도덕의 관계에 대한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 지식과 도덕

Ⅲ. 지식과 도덕의 관계에 관한 학자들의 입장
1. 긍정적인 입장의 학자들
2. 부정적인 입장의 학자들

Ⅳ. 지식과 도덕의 관계에 관한 실제 사례
1. 관계가 있는 경우
2. 관계가 없는 경우

- 참고문헌

본문내용


Ⅰ. 서 론
지식과 도덕의 관계에 관한 정의를 내린다는 것은 매우 어려운 일이다. 그것은 지식과 도덕을 보는 관점에 따라서 매우 다양하게 표현 될 수 있으며, 학자들의 입장에 따라 다르게 표현 될 수 있기 때문이다. 한 가지 예를 들자면 산술적인 수치로 1+1은 2가 된다. 하지만 인간과 인간과의 관계에서 두 사람이 만난다고 해서 반드시 2가 되는 것은 아니며 1이 될 수도 있고 3, 4가 될 수도 있고, (무한대)가 될 수도 있으며 심지어는 가 될 수도 있다. 이처럼 인간과 인간에 관련된 문제에 대해서 논한다는 것은 답을 내리기 힘든 것이며, 정답은 없고 오직 해답만이 존재한다고 말 할 수 있다. 이렇기 때문에 오직 인간만이 생각할 수 있는 지식과 도덕의 관계에 대한 논의에 대한 입장은 시대와 학자들에 따라서 서로 달라질 수밖에 없으며, 동시대를 사는 사람들의 의견이라고 하더라도 저마다의 사고의 차이에 의해서 다양하게 제시 될 수밖에 없다. 그러면 우리는 이제 지식과 도덕의 관계에 대해서 논해 보도록 하겠다.

참고문헌


초등교사론 『 심진구 著 』 교육과학사
교사를 위한 교육심리학 『 여광응 外 』 양서원
메타 구평회 교육학 『 구평회 編 』 신수서원
교육의 역사·철학적 기초 『 김병하 著 』
특수아동의 심리 『 이태영 編 』 대구대학교 출판부
알기쉬운 사회학 『 박화문 著 』 정림사
사랑의 수업론 『 박병학 著 』 교육과학사
교육방법과 교육공학의 이론과 실제 『 김용욱 外 』

태그 지식과 도덕의 관계에 관한 학자들의 입장, 지식과도덕, 도덕과지식, 도덕사회, 지식사회

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

오늘 본 자료

  • 오늘 본 자료가 없습니다.
  • img

    저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하 며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객 센터에 신고해 주시기 바랍니다.