레포트샵

fileicon[교육학(교사론)] 가장 기억에 남는 선생님의 교육방법

이전

  • 1교육학(교사론)  가장 기억에 남는 선생님의 교육방법1
  • 2교육학(교사론)  가장 기억에 남는 선생님의 교육방법2
  • 3교육학(교사론)  가장 기억에 남는 선생님의 교육방법3

다음

  • 최대 100페이지까지 확대보기 서비스를 제공합니다.

> 레포트 > 교육계열 > 자료상세보기 (자료번호:151787)

구매가격
1,000원 할인쿠폰900원
등록/수정
2007.01.10 / 2007.01.11
파일형식
fileiconhwp(아래아한글97) [무료뷰어다운]
페이지수
3페이지
자료평가
est1est2est3est4est5(평가 1건)
등록자
mistral
  • 다운로드
  • 장바구니 담기

닫기

이전큰이미지 다음큰이미지
  • 트위터
  • 페이스북
신규가입 200원 적립! + 10% 할인쿠폰 3장지급! banner구매자료를 평가하면 현금처럼 3%지급!

소개글

[교육학(교사론)] 가장 기억에 남는 선생님의 교육방법에 대한 자료입니다.

하고 싶은 말

가장 기억에 남는 선생님인데... 가장 담고 싶은 가장 배우고 싶은

선생님이 아니라 가장 최악이었던 선생님을 대상으로 썻습니다.

유일하게 저만 훌륭한 스승이 아니라 최악의 스승을 써서 점수는

만점을 받았습니다

본문내용

지금까지 저의 14년 동안의 학교생활 속에서 가장 인상이 남았던 선생님의 교육방법을 꼽으라면 전 고등학교 때 수학을 담당하셨고, 저의 1, 2학년 때 연속담임을 하신 선생님 한 분이 가장 먼저 떠오릅니다. 그런데 제가 여기에 적고자 하는 선생님은 제가 이때까지의 학교생활 속에서 가장 존경하고 이 분을 본받고 배워야겠다고 생각했던 그런 분이 아니라, 후에 만약 교사가 된다면 절대로 저런 교사는 되지 말자, 저런 교육방법은 배우거나 쓰지 말아야겠다고 생각한 그런 좋지 않은 의미의 분이었습니다. 좋았던 선생님의 교육방법에 대해서 쓰고 생각해 보는 것도 좋지만 좋지 않았던 선생님의 교육방법에 대해서 한번 생각해 봄으로써 그 문제점을 집어보고 연구해보는 것도 교사가 되는 수업을 받은 학생으로서 좋은 공부가 아닐까 생각됩니다

태그 폭력교사, 체벌, 최악의교사, 체벌교사, 기억에남는선생님

자료평가

자료평가0자료평가0자료평가0자료평가0자료평가0
실수로 구매해서 친구에게 준 자료.. 낮은 평가
rlagus*** (2009.11.20 12:32:37)

오늘 본 자료

  • 오늘 본 자료가 없습니다.
  • img

    저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하 며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객 센터에 신고해 주시기 바랍니다.