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fileicon[교육학] 프뢰벨과 아동학대문제에 관한 글

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2007.01.10 / 2007.01.11
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소개글

[교육학] 프뢰벨과 아동학대문제에 관한 글에 대한 자료입니다.

목차

프뢰벨의 교육사상을 통해 현 아동 학대 문제를 고찰하고 해결책을 생각해보자
가.프뢰벨의 교육사상
나.아동교육의 현실
1. 불필요하고 과도한 학습
2. 무책임한 방임
3.신체적인 상해(가장 심각하다고 생각됨)
다. 결론

본문내용

이 글을 쓰기 하루 전 뉴스에서 아동학대에 관한 기사를 보았다. 갓 돌 지난 딸을 아버지가 낚싯대 등을 이용 구타 두개골에 금이 갔다고 한다. 또 울며 보채는 아이를 방바닥에 내던져 숨지게 한 아이 엄마도 있다고 한다. 도저히 상식적으로 생각할 수 없는 일임에도 불구하고 버젓이 알게 모르게 이러한 일들이 벌어지고 있다. 가정이 가지는 보호와 교육의 기능은 더 이상 존재하지 않는 것처럼 보인다. 언뜻 이 글을 보고 지금 사례로 든 아동 학대의 실태가 교육과 어떤 관련이 있냐고 반문하는 사람도 있을지 모르겠다. 하지만 사람이 태어나서 가장 많은 시간을 보내는 곳은 가정이다. 가정의 보호를 받는 동안 가정에서 배우는 내용들은 그 사람의 인생에서 최소 16년 이상을 받아야 하는 학교 교육보다 영향력이 크다. 적어도 나는 그렇게 생각한다. 아동 학대란 단순히 아이들을 때리는 것에만 해당하지 않는다 아동학대는 신체 학대 및 무책임한 방임을 포함하고 있으며 아이들의 표현, 행동, 종교 사상의 자유를 박탈하는 것도 UN 아동협약에서는 아동에 대한 학대행위로 규정하고 있다. 부모들은 자신의 아이들을 가르칠 한 사람의 교육자이다. 특히 교육기관을 이용하기 전인 세~5세 사이의 유아들에게는 부모의 역할이 절대적이다. 그렇다면 어떻게 아동학대를 막고 부모들로 하여금 올바른 자식교육의 길로 나아가게 할 수 있을까? 아이를 위한 교육의 선구자중 한사람인 프뢰벨의 교육사상을 접한다면 아마도 그 해답이 나오지 않을까 한다.
가.프뢰벨의 교육사상
우선 프뢰벨의 교육사상에 대해 간단하게 보도록 하자. 프뢰벨의 교육사상에 대해 한마디로 표현하라면 '생명의 교육'이다 그의 마치 씨앗이 싹을 틔우고 자라나듯 아이들 또한 그 내면에 어떠한 목적을 이루려는 가능성이 존재한다고 한다. 그리고 놀이란 아이들이 자기 자신을 발전시키고 표현하며 정신력을 키우는 일종의 내면적인 운동의 형태라고 한다. 즉 아이들은 자기 자신의 발전에 필요한 것들을 알고 있다는 말인데 그래서 프뢰벨은 아이들을 교육시키는 방법의 하나로 아이들이 자연의 순리에 따라 주어지는 본질과 내면적인 법칙에 따라 잘 자랄 수 있도록 곁에서 도와주어야 한다고 한다. 그는 이것을 발달 순응적 교육이라 한다

참고문헌

http://my.dreamwiz.com/ezfree/th/froeb.htm

태그 프뢰벨, 아동학대, 본질

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