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[교육학] 코메니우스가 현시대 한국의 교사였다면 EBS 인기교사였을 것이다

레포트 > 교육계열 > 자료상세보기 (자료번호:151715)

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2007.01.10 / 2007.01.11
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목차

서론
본론 결론 참고문헌

본문내용

서론
우리 나라에서 공교육의 위상이 무너졌다고 한다. 수업에 대한 불신뿐만 아니라 교과서보다 참고서에 더 의존하고 있는 현실에서도 잘 반영해준다.
사교육을 근절시키기 위한 방법 중 요즘 가장 이슈가 되고 있는 것으로 EBS 시청이 있다. EBS에서 수능문제를 내도록 하겠다는 정부의 방침이 신문에 났을 때 예비교사의 한 사람으로서 그럼 학교에서의 수업을 통한 교육은 어떻게 하겠다는 말인지 근심스러웠었다. 그런데 더욱 충격적으로 다가왔던 것은 EBS 방송에 일명 스타강사로 불리는 유명강사들을 초빙하겠다는 보도였다. 전국에 교사가 몇 명이며 매 해 배출되는 교사 또한 몇 명인데 학원강사를 쓸 수 밖에 없었을까라는 생각이 들었다.
그리고 나도 고등학교때에는 교과서를 거의 안 썼던 것으로 생각된다. 학교의 교재라고 할수 있는 교과서는 어디에 가고 우리는 참고서로 수업을 해야만 할까? 몇 해 전에 ‘누드 교과서’라는 책이 나와서 전국 참고서 1위를 기록하였다. 교과서의 내용과 목차도 같고 교과서 내의 그림이 똑같이 삽입되어있는데 아이들은 왜 교과서 하나만으로 해결하지 못하고 이 책을 필요로 했을까? 이런 문제에 대해서 코메니우스의 교육사상 특히 교재에 관한 연구측면에 비추어서 생각해보려한다.

참고문헌


<유아학교> John.Amos Comenius
<코메니우스의 교육사상> 이숙종
<세계최초의 그림교과서> John.Amos Comenius
<대교수학> John.Amos Comenius
<코메니우스의 범교육학 이론에 대한 연구>

태그 코메니우스, 교사, 교재, 교육사상

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