레포트샵

fileicon[체육교육, 체육] 체육교육- 체계적인 관찰도구

이전

  • 1체육교육, 체육  체육교육- 체계적인 관찰도구1
  • 2체육교육, 체육  체육교육- 체계적인 관찰도구2
  • 3체육교육, 체육  체육교육- 체계적인 관찰도구3
  • 4체육교육, 체육  체육교육- 체계적인 관찰도구4

다음

  • 최대 100페이지까지 확대보기 서비스를 제공합니다.

> 레포트 > 예체능계열 > 자료상세보기 (자료번호:150758)

구매가격
1,000원 할인쿠폰900원
등록/수정
2006.12.30 / 2006.12.31
파일형식
fileiconhwp(아래아한글2002) [무료뷰어다운]
페이지수
4페이지
자료평가
평가한 분이 없습니다.
등록자
puleuni
  • 다운로드
  • 장바구니 담기

닫기

이전큰이미지 다음큰이미지
  • 트위터
  • 페이스북
신규가입 200원 적립! + 10% 할인쿠폰 3장지급! banner구매자료를 평가하면 현금처럼 3%지급!

소개글

[체육교육, 체육] 체육교육- 체계적인 관찰도구에 대한 자료입니다.

목차

효율적인 수업을 위한 교사 행동 분석

1. 효율적인 교수와 비효율적인 교수의 특징
2. 학습 효과를 높일 수 있는 체육 교수 전략
3. 수업에서 나타나는 교사의 행동
4. 관찰도구와 관찰방법
5. 자료의 요약 및 해석
<부록>교사 행동 관찰 기록지

본문내용

학교 현장에서의 효율적인 교수란 가장 우선적인 과제가 되어야 할 것으로 생각을 한다. 하지만 일선 현장의 실제에서는 학교 내에 산적해 있는 여러 가지 문제점들로 인해서 효율적인 교수가 잘 이루어지지 않고 있다.
급속하게 발전해 가고 있는 사회의 현실에서는 사회가 학교에 대해 보다 많은 것을 요구하고, 기대하게 됨으로써 효율적인 교수가 더욱 중요한 문제로 대두되고 있다. 효율적인 교수를 하기 위해서는 먼저 효율적인 교수방법을 알아보고, 교사가 자신의 수업과 비교해 봄으로써 보다 효율적인 교수의 방안을 강구할 수 있을 것이다.

학습자의 학습 효과를 높이는 일은 교사들의 중요한 책무가 아닐 수 없다. 따라서 교사의 교수 행동 변화에 따라 학생들의 수업 성취도가 변한다는 전제 아래 수업분위기 측면과 교수 행동의 측면에서 학습 효과를 높일 수 있는 체육 교수 전략을 탐색해 보고자 한다.

'''''중략''''

이 관찰 도구는 교사가 자신이 수업에서 어떠한 행동을 많이 하였는지, 또한 수업의 시작, 중간, 마지막 각 부분에서 어떤 행동이 나타났는지 파악할 수 있다. 관찰 결과에 근거하여 어떤 행동이 개선되어야 하는지 결정하고, 어떤 행동범주의 발생비율을 감소 또는 증가 시켜야 할 것인지 결정한다. 한 번에 한두 가지 행동의 개선을 목표로 하고, 그런 다음 행동이 바람직한 방향으로 변화되었는지 다시 관찰하고 기록하여 확인한다. 이를 통해 자신의 수업을 반성하고 수업의 효율성을 향상시키는데 도움이 될 것이다.

참고문헌

체육지도를 위한 체계적 관찰도구

태그 관찰도구, 체육, 교사 행동, 체육 교수, 효율적인 교수

도움말

이 문서는 한글워디안, 한글2002 이상의 버전에서만 확인하실 수 있습니다.

구매에 참고하시기 바랍니다.

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

오늘 본 자료

  • 오늘 본 자료가 없습니다.
  • img

    저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하 며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객 센터에 신고해 주시기 바랍니다.