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fileicon[교육철학] 예비교사는 왜 교육철학을 공부해야 하는가

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2006.12.29 / 2006.12.30
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소개글

[교육철학] 예비교사는 왜 교육철학을 공부해야 하는가에 대한 자료입니다.

본문내용

교사는 단순한 지식의 전달자가 아니라 인간 대 인간으로, 앞선 리더로, 선배와 선행 연구자 등 여러 의미에서 학생들에게 많은 영향을 미치게 된다.
교사의 교육철학은 학생들의 인생의 성장 과정에서 중요한 역할을 하게 되고, 우리가 교사가 되었을 때 교사 가치관 정립에 큰 도움이 될 것이라고 생각된다.

그렇다면 교사가 가장 중요하게 생각해야 할 것은 무엇일까?
자신이 맡은 과목의 많은 지식도 필요하겠지만 교사로서의 자부심과 사명감은 꼭 필요한 조건이다.

첫째, 교직이 단순한 생계의 수단이 아니라 바람직한 인간의 형성에 주된 역할을 하는 동시에 인간 사회의 개선에 기초적 공헌을 하는 중대한 사업이라면 교사는 마땅히 그가 종사하고 있는 교육이 내포하고 있는 중요한 문제에 대한 올바른 이해가 필요하다.
교육을 통하여 우리는 무엇을 성취하려는 것일까? 교육과정에서 야기되는 문제들이 무엇일까? 그 문제들은 어떤 신념과 방향에 기초하여 해결되어야 하는 것일까?
교육철학은 이러한 문제에 대한 해석을 제공한다고 볼 수 있다.

둘째, 교육철학은 인간 생활과 사회 전체에 있어서의 교육의 위치와 그들과의 관계를 파악하는 데 도움이 될 수 있다.
교육은 자칫 인간 생활 전반 혹은 사회 전체에 대한 이해로부터 고립된 상태에서 진행될 위험이 있다.
즉, 교사는 교실에서 주어진 교과서를 충실하게 전달하고 학생들에게 내면화시킴으로써 그 임무와 역할을 다했다고 생각할 수도 있으나 교사가 인간 생활 전체에 대한 교육적 전망을 갖고 그 임무와 역할을 수행할 때야 말로 진정한 생명력과 실천성을 견지할 수 있는 것이다. 이 인간 생활 전체에 대한 교육적 전망은 바로 교육철학의 연구를 통해 얻을 수 있는 것이라고 볼 때, 교육철학 연구의 필요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다고 본다.

태그 교육철학, 예비교사, 교사

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