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fileicon[사회심리학] 집단에서의 과제 수행

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소개글

[사회심리학] 집단에서의 과제 수행에 대한 자료입니다.

목차

(서론) 첫째 마당. 집단?

(본론1) 둘째 마당. 집단의 과제 수행
(본론2) 셋째 마당. 링겔만 효과
1) 조정 손실
사례분석 - 축구팀, 게임
2) 사회적 태만
사례분석 - 브레인 스토밍, 학교 교실 청소,
연봉제, 성과급제도, 꼭지점 댄스,
인기 연예인의 팬클럽, 선거 투표율

(결론) 넷째 마당. 과제 수행 시 생산성 향상을
위해 필요한 자세

본문내용

집단의 과제 수행은 개인의 과제 수행보다 어떤 경우에는 뛰어나고(집단의 이득) 어떤 경우에는 뒤떨어집니다(집단의 손실). 그런데 사람은 수많은 집단의 구성원으로서 살아가는 존재입니다. 따라서 이득과 손실이 일어나는 경우에 대한 논의 및 사례 분석을 통해서 집단의 이득은 증대시키고 손실을 줄이는 것이 필요합니다. 이는 개개인이 속한 수많은 집단에서 생산성을 향상시킨다는 점에서 중요한 의의를 갖습니다.
집단의 이득은 개인이 그들의 지식, 기술을 합하고 노동을 효과적으로 분배함으로써, 즉 구성원 각자가 가장 잘 할 수 있는 일을 수행함으로써 얻을 수 있습니다. 특히 구성원들이 모두 고도의 기술을 갖고 그 기술들이 중복되지 않으며 비슷한 성격 특성을 가진 목표지향적인 사람들일 경우 최대로 이득을 얻을 수 있습니다. 이 때 구성원들이 가진 고도의 기술은 Zajonc의 사회적 촉진의 동기이론-타인의 존재가 개인의 과제 수행 능력에 미치는 영향을 최저 각성 수준 이론을 근거로 도입하여 설명하는 이론-에 따르면 우세반응이기 때문에 집단의 과제 수행 시 타인의 존재에 의해 사회적 촉진이 일어납니다.

태그 사회적 집단, 과제 아이디어, 구성원 브레인, 스토밍 태만, 투표율 청소

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