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fileicon[조기 교육] 우리나라 조기교육의 장점

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소개글

[조기 교육] 우리나라 조기교육의 장점에 대한 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본 론(조기 교육의 필요성과 장점)
3. 결 론
4. 참고 문헌

본문내용

최근 신경과학 연구실에서 발견된 것 중 가장 놀라운 사실은, 뇌세포의 전기적 활동이 뇌의 물리적 구조를 변화시킨다는 점일 것이다. 왜냐하면 뉴런들-신경조직과 뇌를 통하여 전기적 신호를 운반하는 길고 가는 세포들-이 규칙적으로 신호를 보내는 것은 뇌형성의 필수적인 것으로서, 태어나기 전부터 시작된다는 것을 과학자들은 입증하였다.
초년기 동안, 뇌는 일련의 이상한 변화를 경험한다. 아기의 뇌는 탄생 직후보다 뉴런들 간에 사용할 수 있는 것보다도 훨씬 많은 연결을 만든다. 그리고 나서, 다윈의 생존경쟁과 유사한 과정을 통해 거의 사용되지 않는 연결을 제거한다. 아기 뇌의 과다한 연결들은 10세 또는 그보다 훨씬 일찍 가혹한 가지치기를 겪게 된다. 어린아이의 뇌는 자극적인 환경을 박탈당하게 되고 병들고 만다. 휴스턴에 있는 베일러 의대의 연구자들은, 놀이경험이 적거나 자극 받지 않은 어린이들의 뇌는 정상아보다 20~30% 덜 발달된다는 것을 발견하였다. 이는 자녀를 부모가 직접 돌보는 것, 이야기하는 것, 그리고 아기에게 자극이 될 만한 것을 경험하도록 해주는 일에 대한 중요성을 강조한다.

참고문헌

한국 유아의 조기 교육(이명조)
영아 조기 교육의 실태 및 어머니의 인식에 대한 연구(정의영)
안혜영, 2002. 보통 부모의 특별한 아이들. 올림
유아 교육 정책 과제 2001-24
‘창의적이고 전인적인 인적 자원 양성을 위한 유아 교육 혁신’ 이화여자 대학교 이기숙
이종희,우남희, 현은자(1993). ‘사설 학원과 가정중심의 조기 교육 실태 연구’, 한국 유아 교육 학회

태그 조기 교육, 유아 교육, 조기, 교육, 금오공대

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