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소개글

[교육경영] 학급경영평가에 대한 자료입니다.

목차

1. 학급경영평가의 개념
2. 학급경영평가의 영역
3. 학급경영평가의 절차

본문내용

3) 학급경영평가의 과정
① 평가의 대상과 목적 정하기

② 평가의 준거(criteria)와 기준(standards) 설정
․ 평가의 준거 : 가치 판단의 근거가 되는 개념으로 평가에서 가치를 확인하는데 사용됨
효과성, 능률성, 적합성, 만족성, 질 등이 있다.
․ 평가의 기준 : 가치의 수준을 결정하는 척도이며, 평가 준거로 확인된 속성 또는 질이 어느 수준인가를 사정하는데 사용됨. 시간, 유사한 대상, 전문가의 판단, 이상적 상태 혹은 목표 등이 있다.

참고문헌

학교경영 함석열 아름다운사람들 2006년
학교경영과 자율장학 이윤식 교육과학사 2001
학교경영과 교육자치(학교경영 영역별 학교자치의 발전방향) 박윤정 한국학술정보 2006
학교경영론 정태범 교육과학사 2000

태그 학교, 학급경영평가, 교사평가, 수행평가, 경영

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