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fileicon[유아영재교육] 제 7장 유아영재들의 자기 존중감

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소개글

[유아영재교육] 제 7장 유아영재들의 자기 존중감에 대한 자료입니다.

목차

(1) 자아존중감의 정의
(2 )건전한 자기존중(감)을 가진 개인의 특징
(3) 영재아들의 자기존중
(4) 자아 존중감 향상 비법 - Lilian katz(1995)
(5)결론
(6) 참고자료

본문내용

제 7장 유아영재들의 자기 존중감

(1) 자아존중감의 정의

1) 자기존중을 이해하는 접근법
① 우리가 우리의 성취를 평가하고 우리의 대응기술을 선정해내는 여과기
② 자기존중을 관련성이 있고 가치가 있는 활동을 성취한 결과
- 건전한 자기존중(감) : 우리가 성공적으로 타인에게 수용되는 관계를 맺고 있으며 배우 고 있다는 것을 알게 됨으로써 형성
- 의미 있는 성공은 자신감을 낳는다. : 자신의 성취에 대해 즐거워야 한다고 해서 계발 될 수 있는 것이 아니라 그 성취가 반드시 가치 있는 것이어야 한다.

2) 자기존중이란 무엇인가?
․ 자기존중은 학습되는 것이다.
- ‘반영적 평가’라는 과정을 통해 아이들은 중요하게 생각하는 사람의 반응으로부터 자 신을 해석하고 자신이 어떤 유형의 사람인지 그려나가게 된다.
․ 자아개념, 이상적인 자아, 자기존중으로 구성된다.

태그 자기 자기존중, 자신 아이, 존중감 자아개념, 영재 대한, 영재아들 자아

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