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소개글

[교육시화학] 정보사회와 교육에 대한 자료입니다.

목차

1. 정보화 사회의 특성과 교육

2. 정보사회의 사회학적 관점

3. 정보사회의 기술공학, 경제학적 관점

4. 정보사회의 문화적 관점

5. 정보사회의 학교교육체제 재구조화


본문내용

1. 정보화 사회의 특성과 교육
두 가지 이상의 개념을 논의할 때, 우리는 그 개념들 간의 관련 정도를 해명하기에 급급한 경우를 많이 볼 수 있다. 그러나 ‘정보화 사회’와 ‘교육’의 연관성은 우리가 이미 인식하고 있는 것이며 따라서 당연히 논의되어야 할 쟁점이다.

2. 정보사회의 사회학적 관점
정보사회에서는 개인생활뿐만 아니라 경제, 사회, 문화 등 다방면에 유용한 각종 정보 시스템이 제공되어 편의성이 크게 증대될 것이다. 개인 생활에 있어서는 각자의 요구에 따른 선택적, 개별적 정보 시스템이 도입되어 개인의 정보수집, 전달 능력이 향상 될 것이다.

3. 정보사회의 기술공학, 경제학적 관점
- 정보통신 기술의 발달과 인터넷의 태동으로 인한 지식의 급속한 팽창과 그에 따른 사회의 급격한 변화가 이루어지는 사회
- 변화의 속도가 매우 빠르기 때문에 그에 따른 적응이 힘들어지게 됨. 즉, 지식의 팽창과 정보의 전달속도가 빠르다는 것을 의미

4. 정보사회의 문화적 관점
*정보사회에 대한 문화적 관점
오늘날에는 과거와 달리 인간은 환경과의 상호작용을 통해 성장, 발달해 간다고 믿고 있다. 그리고 가장 중요시되는 교육은 인간 성장에 필요한 최적의 환경을 조성해 주는 활동이다.

5. 정보사회의 학교교육체제 재구조화
1) Introduction
현대 사회는 정보화 사회라고 불리 울 정도로 정보의 중요성이 대두되고 있다. 이러한 정 보화 사회로의 변모로 인해서 우리 교육체제의 변화의 필요성이 요구된다.

참고문헌

송병순, 『교육사회학』, 문음사, 1994.
김병성, 『교육과 사회』, 학지사, 2004.
크리스챤 아카데미 편, 『정보화 시대, 교육의 선택』, 대화출판사, 1997.
강인애, 『왜 구성주의인가-정보화시대와 학습자중심의 교육환경』, 문음사, 1997.
이영자, 진규철 공저, 『교육사회학』, 학문사, 2000.

송병순, 『교육사회학』,문음사 1994.
김종숙, 『정보화사회의 사회학적 접근, 한국문화사 2004
전정태, 『교육사회학의 이해 』,학이당 2004


- 백영균 외 7인(2003), 교육방법 및 교육공학, 학지사, p63
- 김영철 외(1995), 초고속 정보통신 기반의 교육적 활용을 위한 교육법, 제도 정비 방안.
- 임희섭(1995) <정보화 사회의 사회구조>
- 최정호외(1995), 정보화 사회와 우리, 서울 : 도서출판 소화 p 237~266

태그 사회 정보, 정보사회 교육, 정보화 산업사회, 산업 대한, 기술 학습

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