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fileicon[심리검사] 자신의 미래상에 대한 자아상 분류와 자아상에 가족환경이 미치는 영향

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소개글

[심리검사] 자신의 미래상에 대한 자아상 분류와 자아상에 가족환경이 미치는 영향에 대한 자료입니다.

목차


1. 심리검사 실시 목적

2. 실시 기간 및 대상

3. 검사 방법

4. 분석 과정

5. 분석 결과

6. 후기

7. 참고 문헌

본문내용

1. 심리검사 실시 목적
수업시간을 통해서 자녀의 정신 건강에 부모의 영향이 굉장히 크다는 것을 알았다. 그래서 아동이 상담을 받을 때에는 가능하다면 꼭 부모 상담을 병행하여야지만 아동에 대해 더 정확한 진단을 내릴 수 있다고 배웠다. 여기에서 우리는 의문점을 가졌다. 청소년기를 지나 이제 사회로 나가기 위한 준비를 하고 있는 대학생들의 자아정체성 혹은 자아존중감의 정도도 가족환경에 영향을 받을 것인가 하는 점이었다. 대학생이라면 사람에 따라 다르겠지만 아르바이트나 혹은 여러 대외 활동을 통해서 사회생활을 경험한 성인이라고 할 수 있다. 또한 성인이라고 한다면 자신에 대한 문제를 다룰 때에 외부의 환경적인 요인보다 자신의 생각이나 경험에 바탕하여 이성적이고 현실적인 대안을 마련할 수 있는 사람이라고 생각한다. 하지만 이러한 대학생도 영향을 받는지 그렇지 않은지에 대한 의문점이 들어, 우리 조는 문장완성검사와 자아상그리기를 통해 알아보기로 하였다.

2. 실시 기간 및 대상
2006년 5월 25일에서 2006년 5월 29일, 5일 동안 남녀 대학생 50명을 대상으로 실시하였다.

3. 검사 방법
검사지를 배부하여 먼저 자아상을 그리게 한 다음, 문장 완성 검사문항을 작성하도록 하였다.

4. 분석 과정
문장완성 검사를 통해 알 수 있는 4가지 영역인 가족 영역, 성적 영역, 대인관계 영역, 자아개념영역을 분석하고 그 중 상관관계가 높아 보이는 영역을 분석하고 그 중 상관관계가 높아 보이는 가족영역(문항:2, 12, 13, 19, 24, 29, 35, 39, 48, 49, 50)과 자아 개념영역(문항: 4, 5, 11, 15, 16, 18, 28, 30, 41, 42, 51)을 중점적으로 분석하였다. 그리고 자아상을 통해서 문장완성 검사에서는 나타나지 않은 무의식적인 자아상을 분석하여 대학생들의 자아상을 발견하고 가족환경이 그것에 영향을 미친다는 가설을 검증하는 방식으로 분석하였다.

참고문헌

• 김명미(1984), 정상집단과 부적응집단의 자아개념검사 및 문장완성검사. 이화여자대학교 교육심리학 석사학위 논문
• 옥경희(1997), 대학생의 자아존중감과 부모의 양육태도 및 친구의 평가간 관계 연구. 광주대학교 학생생활연구소
• 최윤화 (2003), 청소년의 자아상과 가정의 심리과정적 변인과의 구조적 관계. 교육심리연구, Vol.17, No.4
• 이억범, 김연희 (2004), 대학생의 다중지능, 학교환경, 자아정체감 및 진로결정 수준간의 인과관계. 진로교육연구, Vol.17, No.1,
• 박아청 (2005), 한국대학생의 가정과 학교생활적응이 개체화와 자아정체감 형성에 미치는 영향분석. 교육심리연구, Vol.19, No.2
• 한국미술치료학회 (2000), 미술치료의 이론과 실제. 동아문화사
• 김순혜 (2004), 현대 아동상담. 학지사
• Schmeer, Gisela/ 정여주, 김정애 (2004) 그림속의 나. 학지사

태그 자아 사람, 그림 자아존중감, 자아상 검사, 자아정체성과 정체, 존중감 문장완성검사

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