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소개글

콜버그의 도덕발달단계에 대한 자료입니다.

목차


Ⅰ. 도덕발달단계

-인습이후 수준 (5-6단계) --------------------------- p1


Ⅱ. 국면평정

- 5단계 : 사회계약 내지 유용성과 개인권리 ------------- p1~p3

- 6단계 : 보편적 윤리적 원리 ------------------------ p3~p5


Ⅲ. 콜버그의 도덕성 발달이론 정리

- 도덕발달단계 (1-6단계) 정리 ----------------------- p5~p6

- 이론의 예시 ------------------------------------ p6~p7

- 콜버그 이론의 검증 ------------------------------- p7

- 콜버그 이론의 특징과 비평 ------------------------- p7~p8

본문내용

Ⅰ. 도덕발달단계

<인습이후 수준>

수준과 단계

무엇이 옳은가
옳은 것을 행하는 이유
단계의 사회적 조망
단계 5
사회계약 내지
유용성과 개인
권리
보통의 가치와 규칙은 상대적임을 각성. 규칙은 사회계약이므로 유지되야 함. 생명과 자유와 같은 것은 절대적으로 지켜져야 함.
“최대다수의 최대행복”이라는 공리적 이성적 계산에 근거한 법이나 의무를 존중함. 타인권리 존중.

사회계약을 넘어선 가치와 권리를 의식하는 합리적 개인의 시각.
도덕적 법적 견해를 존중함

단계 6
보편적 윤리적
원리

자기가 택한 원리를 따름.(법과 다른경우도)
원리는 인간권리의 평등성과 개인으로서의 인간의 존엄성에 대한 존중.

합리적 인간으로서 원리의 타당성을 알며 그 원리에 서약하는 것

도덕적 관점의 조망(사회 초월). 도덕적 본질을 인정하고 인간은 그자체가 목적이고 또 그렇게 대우 받아야 한다는 이성적 인간의 시각


※ 인습 - 도덕성이 사회적으로 공유된 도덕적 규칙이나 역할, 규범의 체계로 구성되어 있는 상태
자기 중심적인 것 → 사회적인 것 → 세계적인 시각
Ⅱ. 국면평정

우리는 사회의 모든 모습에서 도덕성과 관련한 이야기거리를 찾을 수 있다.
요즘 사회의 문제로 대두되고 있는 불륜, 낙태, 안락사, 군역기피문제, 부정선거 등등의 큰 이슈에서부터 길거리에서 주운 돈을 어떻게 해야하는가, 시험때 컨닝을 해도되는가 하는 우리 일상에서 일어나는 사소한 문제들까지 모두 도덕성과 관련지을 수 있다.
나는 정확한 내용은 자세히 기억나지 않지만, 예전에 읽은 신문기사 이야기로 도덕발달단계를 논해보겠다.

<예시>
한 청년이 있다.(그를 편의상 A군이라 칭하겠다.)
A군은 어린시절 유학생활을 하고 서울대로 편입하여 재학중이였다.
그러나 A군의 가족들은 A군의 상황에 만족해하지 못했다.
대학교수를 하고 있는 아버지, 유치원원장인 할머니, 모든 자녀를 어렸을 때 유학 내보낼 만큼 극성스러운 교육을 하는 어머니... 모두 A군을 인정해 주지 않았다.
어느날, 아버지가 A군을 무시하는 발언을 하였고.. A군은 칼로 아버지를 찔러 살해했다.
비명소리를 듣고 할머니가 나오자 A군은 할머니도 살해했다.
그리고 A군은 사건을 은폐하려 집에 불을 질렀다.
검사는 A군의 사형을 주장했다.
- A군을 사형해야 하는지 아닌지를 관점으로 서술하겠다.

태그 단계 도덕적, A군 생명, 사회 콜버그, 발달 A군의, 도덕성 가치

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