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fileicon[교육사] 항존주의 관점에서 우리교육에 대한 비판

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2006.11.25 / 2006.11.26
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소개글

[교육사] 항존주의 관점에서 우리교육에 대한 비판에 대한 자료입니다.

하고 싶은 말

항존주의를 기본으로 우리교육을 비판한 간략한 레포트입니다.

본문내용

우리는 가끔씩 과거를 잊어버리고 살아가며 과거와 현재는 분리된 개념으로 여기고 있다. 그러나 살아가면서 때론 과거가 현재의 문제에 대한 답을 제공해주는 경우가 있다. 또한 우리는 우리의 것만 보면서 살아가다가 때로 눈을 돌려 다른 나라의 경우에서 우리의 문제에 대한 해답을 찾는 경우가 많다. 이는 인간의 본질은 시대에 따라 그리고 국가에 따라 다르지 않다는 것과 인간의 삶에서 본질적인 부분의 중요성을 말해주고 있다. 따라서 20세기 사상 중에서 진보주의와 본질주의는 인간의 본질보다는 실용성, 즉 현실적인 측면을 보았기 때문에 이런 교육 사상들은 시대의 변화에 따라서 계속적인 시행착오를 겪을 수밖에 없었던 것이고, 이것이 우리나라의 교육과정에도 그대로 적용이 되어 왔으며 우리의 교육은 변화의 흐름 속에서 여전히 ‘무엇을’, ‘어떻게’ 교육해야할 것인지 고민하는 가운데 있다.
우리는 급변하는 시대에 살고 있기 때문에 현대인들은 변화하는 현실에 발맞추기 위해 부단히 노력하고 있다. 또한 인터넷과 여러 대중 매체를 통한 수많은 다양한 정보들로 인해 인간의 사고도 다양성을 가지며 서로 다른 개인의 삶을 중시하고 있다.

태그 항존주의, 교육, 교육사상, 진리, 본질주의

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