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fileicon[초등체육] 이해 중심 게임 학습 지도안 `3학년 - 투호`

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소개글

[초등체육] 이해 중심 게임 학습 지도안 `3학년 - 투호`에 대한 자료입니다.

목차

1. 단원 개요

2. 단원 계획

ㆍ 단원 목표
ㆍ 단원 계획안
ㆍ 지도상의 유의점

3. 학습 지도안

4. 수업 자료

5. 참고 문헌

6. 부록

본문내용

선정한 단원은 우리 조상들이 즐기던 민속놀이 중 투호 놀이이다. 본 단원 수업을 통하여 우리 조상들이 즐기던 투호 놀이를 체험하며, 투호의 방법과 규칙을 배울 것이다. 우리 후손은 이 땅에서 우리와 같은 선인의 문화를 바탕으로 새로운 외래 문화를 수용하면서 살아갈 것이다. 우리의 생활 자체가 우리의 민속이라고 볼 때 우리도 모르는 사이에 오늘도 ‘민속’이 되어 살아가고 있는 것이다. 우리는 민속을 얼마나 알고 생활하는가, 그리고 새로운 시대에 맞는 새 민속을 어떻게 만들어 낼 것인가? 이에 물밀 듯이 들이닥치고 있는 외래 문화에 잘 대처하고 있는가를 곰곰이 생각하지 않을 수 없다. 우리의 민속을 우리가 말하지 아니하고 지키지 아니하면 누가 그 일을 할 것인가?

인간의 생활은 놀이의 형태에서 기원하며, 문화의 기원은 놀이에서 이루어지는 것이라고 했다. 따라서, 민속 놀이는 한 민족 또는 한 지방을 단위로 사회 활동의 필요에 의해서 탄생되어 역사적 유래를 가지고 전통, 발전되어 온 실체 문화라고 할 수 있는 것이다. 우리의 문화를 계승, 발전시키고 생활 체육의 기반을 확충한다는 차원에서 어린 시절 민속 놀이의 경험은 우리 고유의 풍속을 이해하고 민족 정신을 고취할 수 있는 매우 중요한 가치를 지녔다고 할 수 있다.

참고문헌

문서


- 체육 3학년 교과서 (교육인적자원부)
- 체육 3학년 교사용 지도서 (교육인적자원부)
- 두산 세계 대백과


인터넷 사이트


- http://www.kidsnfm.go.kr/folk/play/play14.htm : 어린이 민속 박물관
- http://seoul600.visitseoul.net : 서울육백년사

태그 투호 게임, 화살 놀이, ▶ 학습, 목표물 ☞ 준비운동

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전주교대생입니다 이거 하지 맙시다
okjhs*** (2009.09.26 23:27:13)

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