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소개글

[사회복지실천기술론] 정신역동모델에 대한 자료입니다.

목차

정신역동모델
1.프로이드의 이론
1) 주요개념
(1) 정신결정론
(2) 지형학적 모형
(3) 구조적 모형
(4) 방어기제
(5) 치료법
2) 발달단계
(1) 구강기
(2) 항문기
(3) 남근기
(4) 잠복기
(5) 생식기
2. 에릭슨의 이론
1) 주요개념
2) 발달단계
(1) 신뢰 대 불신 - 희망(초기 유아기)
(2) 자율성 대 수치와 회의 - 의지(아동기)
(3) 주도성 대 죄의식 - 목적(유희기)
(4) 근면성 대 열등감 - 능력(학령기)
(5) 자아정체감 대 역할 혼란 - 성실(청소년기)
(6) 친밀감 대 고립 - 사랑(성인초기)
(7) 생산성 대 침체 - 배려(성인기)
(8) 자아통합 대 절망 - 지혜(노년기)
3. 기타 정신역동이론
4. 사회복지실천과의 연관성
5. 정신역동모델의 관련사례
6. 정신역동모델의 평가
7. 참고문헌

본문내용

(4) 방어기제
방어기제란 자아가 이도와 초자아의 요구, 그리고 과거의 기억과 외부세계의 요구 등으로부터 스스로를 보호하기 위해 무의식적으로 작동시키는 심리기제로 갈등의 원천을 왜곡, 대체, 차단한다. 방어기제는 모두 무의식 속에서 이루어지며 위기 시에 어떤 방어기제를 두드러지게 사용하느냐에 따라 그 사람의 성격적 특성을 알 수 있다. 또한 모든 방어기제가 모두 병적인 것은 아니며 일부 방어기제는 발안을 감소시킬 뿐 아니라 긍정적인 사회적 결과를 가지고 오기도 한다.
①퇴행: 좌절을 당했을 때 그동안 이루었던 발달의 일부를 상실하고 안정적이었던 과거로 돌아가 어린아이처럼 행동하는 것이다.
②억압: 가장 보편적이고 일차적인 방어로 받아들일 수 없는 욕망, 감정, 기억, 사고 등을 의식 수준에서 몰아내어 무의식 깊은 곳으로 집어넣는 것이다.
③반동형성: 억압된 무의식적인 충동과 반대되는 수요 가능한 행동이나 태도를 보이는 것이다. 즉, 불안을 막기 위해 자신의 진정한 감정과 반대되는 감정을 표현하는 것을 말한다.
④투사: 자신의 받아들일 수 없는 충동이나 사고를 다른 사람의 것으로 전가시키는 것이다.
⑤합리화: 행동 속에 숨어 있는 실제 동기를 받아들이기 어려울 때 자아가 의식에서 용납할 수 있는 ‘그럴듯한 이유’, 즉 합당하고 도덕윤리에 어긋나지 않는 이유를 대는 것이다.
⑥승화: 의식적으로 받아들이기 어려운 본능적 욕구들을 수용 가능한 형태로 만족하는 것이다. 승화는 대리적인 활동을 통해 환경에서의 요구도 다르고 배척되었던 원래의 충동도 만족시키는 것으로 방어기제 중 가장 능률적이고 창조적이다.
⑦취소: 스스로 용납할 수 없거나 죄책감을 일으키는 행동, 사고, 감정을 상징적인 방법을 통해 취소 또는 무효화하는 것을 말한다. (예를 들어, 어린아이가 적대적인 동생을 때리고서는 그 행동을 취소하기 위해 동생에게 뽀뽀를 하는 것이다.)
⑧부정: 무의식적으로 현실을 거부함으로써 현실과 관련된 정신적 고통을 피해 보려고 하는 것이다.

참고문헌

『사회복지실천기술론』 -이윤로 지음- 학지사
『사회복지실천기술론』 -류종훈 지음 - 유풍출판사
『인간행동이론과 사회복지실천』 -김동배,권중돈 지음- 학지사
『인간행동과 사회환경』 -서미경, 최옥채, 전석균, 박미은 지음 - 양서원
『사회복지실천과 상담』 -정원철 지음 - 양서원

태그 정신역동모델, 사회복지모델, 사회복지이론, 정신역동이론, 프로이드

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