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fileicon[심리학, 상담학, 교육학, 사회복지] 게슈탈트 이론

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[심리학, 상담학, 교육학, 사회복지] 게슈탈트 이론에 대한 자료입니다.

하고 싶은 말

짜임새 있게 정리한 자료입니다.
도움 되시길 바랍니다.

목차

I. 서론
1. 프릿츠 펄스
2. 게슈탈트 치료의 탄생
3. 개괄

II. 중요개념
1. 게슈탈트(gestalt)
2. 인간관
3. 전경과 배경
4. 미결 감정
5. 알아차림과 접촉
6. 접촉경계혼란, 접촉에 대한 저항
7. 현재
8. 성격 층

III. 심리상담/치료과정
1. 상담의 목표
2. 상담자의 역할
3. 내담자의 경험
4. 상담의 진행 과정
5. 상담 및 치료기법

IV. 상담기법
1. 게슈탈트 기도
2. 자기각성
3. 과장하기
4. 반대로 하기
5. 감정에 머무르기
6. 책임지기
7. 비밀 탐구
8. 투사게임
9. 순회대화 게임
10. 대화게임
11. 빈의자 기법
12. 꿈작업
13. 현재화 기법
14. 현실 검증

V. 공헌 및 제한점
1. 공헌
2. 한계점

본문내용

게슈탈트 치료는 그 적용범위를 사고, 감정, 욕구, 신체감각, 행동 등 모든 유기체 영역으로 확장시켰다.
게슈탈트 치료는 게슈탈트 심리학의 이론 중에서 특히 다음의 관점들을 치료이론에 도입하였다.
1) 개체는 장(field)을 전경과 배경으로 구조화하여 지각한다. 즉 관심을 끄는 부분을 전경으로 하고 나머지는 배경으로 지각한다. (예) 데이트를 하고 있는 남자에게는 여자친구가 전경이고, 길가는 사람들은 배경으로 물러난다.
2) 개체는 장(field)을 능동적으로 조직하여 의미 있는 전체로 지각하는 경향을 지니고 있다. 즉, 게슈탈트를 형성하여 지각한다. (예) 우리가 하루 동안에 하는 일들은 무수히 많지만 우리는 그것들을 어떤 일관되고 의미 있는 전체로 지각한다. 가령 “오늘은 그동안 밀렸던 집안일을 했다.”와 같이 말한다.
3) 개체는 자신의 현재 욕구를 바탕으로 게슈탈트를 형성하여 지각한다. (예) 백지에 그려진 원을 보고 배고픈 아이는 빵으로 지각하는데 반해, 놀고 싶은 아이는 이를 공으로 지각한다.
4) 개체는 미해결된 상황을 완결 지으려는 경향을 지니고 있다. 예) 대화도중에 방해를 받아 대화가 중단된 경우, 개체는 다시 이를 완결 지으려 한다.
5) 개체의 행동은 개체가 처한 상황의 전체 맥락을 통하여 이해된다. 예) 지하철에서 노래를 부르며 지나가는 장님의 행동은 한국사회의 구조적 문제와 승객들의 동정심의 맥락 속에서 비로소 이해될 수 있다.

게슈탈트 치료는 신체와 감각, 감정, 욕구, 사고 그리고 행동 등을 서로 분리된 현상이 아닌 하나의 의미 있는 전체로 본다. 즉 인간의 행동은 이러한 부분들의 기계적인 연합이 아니라 이들을 통합하는 의미 있는 전체라는 것이다. (총체론)
또한 환경과의 관계에 있어서도 개체를 환경과 분리된 존재가 아니라 개체와 환경을 포함하는 전체 장의 부분으로 봤다. 즉, 개체는 환경과 함께 하나의 새로운 통합적인 전체를 이루고 있으며, 따라서 개체의 행동은 전체 장의 맥락 속에서 이해되어야지 따로 떼어서는 안 된다고 했다. (장 이론)
게슈탈츠 치료의 목표는 내담자가 자신의 경험과 행동을 ‘인식’하게 하는 것이며. 이런 ‘인식’을 통해 변화는 저절로 일어난다. 이 접근은 내담자의 현실지각을 강조한다는 면에서 ‘현상학적’이며, 사람이 항상 자신을 창출·개선·재발견하는 과정에 있다고 보는 점에서 ‘실존적’이다.
내담자가 상담자와 상호적인 관계를 갖게 되면서 내담자는 “무엇을”, “어떻게” 생각하고 느끼고 행동하는지를 이해하게 된다는 점에서 게슈탈트치료는 ‘경험적’이다. 이로 인해 치료적 만남 동안에 완전히 존재하는 것을 중요시하며, 내담자와 상담자간 진정한 만남에서 생기는 성장을 강조했다.
Perls는 정신분석적 개념의 영향을 받았지만, 많은 면에서 프로이드 이론 반박했다. 인간에 대한 Freud의 견해는 기본적으로 기계론적인 반면, Perls는 개인의 많은 요소는 전체로 통합된다고 주장했으므로 성격의 총체적인 접근을 강조했다. Freud는 개인이 초기 아동기에서 억압했던 심리내적인 갈등에 초점을 두었고, Perls는 여기 지금의 인식에 관심을 기울였고 개인의 현재 상황의 중요성을 강조했다.
이 치료에서 상담자의 역할은 내담자가 지금 어떤 행동을 하고 있으며 어떻게 행동하는지에 대한 자기 ‘인식’을 증진시킬 수 있도록 “실험”을 설계하는 것이다. 내담자가 상담자의 통찰과 해답을 기다리면서 수동적으로 있지 않고 자신만의 고유한 관점과 느낌을 가지며 해석을 하길 기대한다.

참고문헌

조현준·조현재 공역(2003), 『심리상담과 치료의 이론과 실제』, 시그마프레스
김정규(2006). 『게슈탈트 심리치료』. 학지사,
노안영(2005), 『상담심리학의 이론과 실제』, 학지사.
우재현 저(1996), 『게슈탈트 치료 프로그램』, 정암서원
그 외 인터넷 자료

태그 게슈탈트, 형태 치료, gestalt, 치료기법

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dnftkd*** (2007.11.12 11:43:25)

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