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fileicon[유아교육] 정서 발달

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소개글

[유아교육] 정서 발달에 대한 자료입니다.

하고 싶은 말

영유아의 정서 발달을 이해하는 데에 도움이 될 것입니다.

목차

5. 정서 발달
-정서의 특징
-정서의 발달
1)영아기의 단계별 정서발달과 교육방법
-정서의 발달과정
1)분노
2)공포
3)기쁨
4)애정
5)호기심
6)질투
7)자부심, 수치감, 죄책감

본문내용

정서(emotion)란 ‘흥분하고 뒤흔들려서 교란된’ 상태라든가, 반응의 일시적인 혼란 상태, 또는 흥분된 상태를 기술하기 위한 심리학적 용어라고 할 수 있다(김재은, 1998: 253).
Izard는 “정서란 지각, 사고, 그리고 행동을 유발하고, 구성하고, 안내하는 하나의 느낌으로서 경험되는 것이다.”라고 하였다(Izard, 1991). Izard의 정의는 유아 교육프로그램에서의 정서에 대한 논의에 특별하고도 중요한 몇 가지 특성을 강조하고 있다. 정서는 인간이 내면으로 느끼는 어떤 것이며, 실상 인간은 감정의 연속된 흐름 속에서 살고 있다.


2. 정서의 발달

언어 능력이 부족한 영아에게 있어 정서는 내적 감정이나 생리적 충동 및 욕구의 포현으로 매우 중요한 역할을 하며, 두 가지 기능과 목적이 있다(Lamb, 1988). 첫째, 영아의 정서표현은 자신의 상태를 양육자에게 알림으로써 양육자로 하여금 자기를 돌보게 하기 위한 기능이다. 둘째, 영아의 정서는 특정자극에 대해 특정한 행동을 유발하기 위한 동기를 부여한다.





3. 정서의 발달과정

행동주의학자 Watson(1919)은 인간의 정서는 태생적인 것으로 영아는 자극에 조건화되지 않은 세 가지의 정서반응, 즉 사랑, 분노, 공포반응을 이미 가지고 태어난다고 주장하였다. 또한 Sroufe(1979)는 출생 시에 신생아에게는 생리적 미소와 고통의 정서만 있지만 영아기부터 분화되기 시작하면서 출생 3개월에는 사회적 미소와 격노가 발달하고, 4개월에 웃음, 7개월에 노여움, 9개월에 공포, 18개월에 수치심, 그리고 36개월에는 죄책감이 발달한다고 주장했다.
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참고문헌

정미라 외 2명(1998). 유아를 위한 정서 교육
김나영 외 3명(2006). 영유아 발달. 경기:양서원
강경미 외 8명(2003). 영유아발달과 교육. 서울:도서출판 양지
인터넷 사이트

태그 정서의 발달, 영유아 정서, 정서의 특징, 정서의 발달과정, 정서

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