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> 레포트 > 사회계열 > 자료상세보기 (자료번호:143955)

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2006.11.09 / 2006.11.10
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소개글

성인학습에 대한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론 - 학습자 소개 및 기본 설명

Ⅱ. 학습자의 학습참여 동기

Ⅲ. 학습자의 교육 참여 모형 적용 및 도식화

Ⅳ. 학습자의 안드라고지의 5가지 주요 가정 분석 및 실천방법 제시와 비판점

Ⅴ. 학습자의 자기 주도적 학습과정 모형 적용 및 도식화

Ⅵ. 학습자의 전환학습 과정 적용 및 도식화

Ⅶ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론 - 학습자 소개 및 기본 설명

현재 우리나라의 교육체제는 국가 중심의 형식교육시스템이 주를 이루고 있다. 허나 점차 일반 성인을 대상을 하며 사회생활을 하면서도 교육에 참여하는 성인들의 학습 또한 중요한 부분을 차지하고 있다. 따라서 이러한 내용에 대한 인식을 바탕으로 현 상황에서의 교육에 있어서의 성인학습에 대한 필요성을 떠올리게 되었다. 따라서 해당 구성원들은 주변의 한 성인학습자를 대상으로 이루어지고 있는 성인학습에 대해 심도 있게 살펴보고자 하였다. 피면담자는 50대 후반의 중년 남성으로 20년 동안 시멘트 제조 회사에서 근무하다가 IMF와 구조조정으로 인해 명예퇴직을 하게 되었고, 이직을 준비하기 위해 노동부와 접촉한 결과 이직을 위한 다양한 자격증을 습득하라고 권유받았다. 이에 학원이나 직업학교, 독학의 과정을 통해 관련 자격증을 얻고 이직에 성공하여 현재 건물관리소장으로 근무 중이며, 現 연봉 수준은 2500만 원 정도의 기초적 자료와 함께 심층적인 심리적, 사회적 자료를 얻을 수 있었다. 이러한 내용을 바탕으로 위 학습자의 성인학습에 대한 내용을 학습에 참여한 동기와 교육 참여 모형 도식화, 안드라고지의 가정에 따른 분석, 자기 주도적 학습 모형 도식화, 전환 학습 모형 도식화 작성의 총 다섯 가지 분류 유형에 맞추어 분석해 보았다.

참고문헌

배을규, 『성인교육의 실천적 기초: 이론과 방법』, 학지사, 2006.

태그 학습자 학습, 대한 요인, 자격증 모형, 안드라고지 사회적, 도식화 주도적

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