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fileicon[학교회계] 학교회계의 문제점과 개선방안

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소개글

[학교회계] 학교회계의 문제점과 개선방안에 대한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 학교회계



Ⅱ. 운영실태

Ⅲ. 개선방안

Ⅳ. 결론

본문내용

Ⅰ.학교회계

1. 개념
학교회계제도는 교육목적을 달성하기 위한 학교의 제반 활동을 재정적인 측면에서 효과적으로 지원하는 데 목적을 두고 설치되었다. 이 제도는 일상경비, 도급경비, 학교운영지원비 등 세입 재원을 구분하여 각 자금별로 지정된 목적에 따라 제한적으로 편성․집행 해오던 학교예산을 회계연도 개시 전에 총액으로 배분하고, 학교운영지원비, 학교발전기금으로부터의 전입금 등 다른 자금을 하나의 회계로 통합․운영하며, 교사의 참여와 학교운영위원회의 심의를 거쳐 하나로 통합된 세입재원을 학교에서 필요한 우선 순위에 따라 자율적으로 세출예산을 편성․집행하는 제도를 의미한다 교육부․한국교육개발원, 『학교회계의 길잡이』, 2000.
.

2. 학교회계설치 이전 단위학교의 예산구조

학교회계설치 이전 단위학교의 예산구조를 재원별로 분류해 보면 일반적으로 교육비특별회계 지원금, 교육경비 보조금, 학교운영지원비, 학교발전기금, 그리고 수익자 부담 교육비의 5개로 분류된다. 이러한 5개의 경비 각각은 회계연도가 서로 다르며, 상이한 지침에 따라 상이한 회계절차를 거치도록 되어 있다. 이를 다음 <표-1>과 같이 정리해 볼 수 있다

1) 교육비특별회계 지원금 교육비특별회계 지원금은 시․도 교육청에서 지원하는 경비로서 일상경비와 도급경비로 구분되어 배부된다. ①일상경비는 학교에서 일상적으로 사용되는 경비로 교직원 인건비, 시설비 등이 여기에 포함된다. 일상경비는 목적이 지정되어 교부되므로 단위학교에서 조정의 여지가 전혀 없으며, 집행잔액이 발생할 때에는 반납하도록 되어 있다.

태그 학교 회계, 예산 교육, 운영 학교회계, 학교회계제도 제도, 단위학교 경비

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