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[현대교육철학] 제 2 장 교육의 철학적 기초

레포트 > 교육계열 > 자료상세보기 (자료번호:143917)

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목차

제 2 장 교육의 철학적 기초

제 2 절 서양의 현대교육철학
1. 진보주의(Progressivism)

2. 본질주의(Essentialism)

3. 항존주의(Perennialism)

4. 재건주의(Reconstructionism)

5. 실존주의(Existentialism)


본문내용

제 2 장 교육의 철학적 기초

제 2 절 서양의 현대교육철학
1. 진보주의(Progressivism)
1) 진보주의 의미
진보주의란 20세기 초 미국을 중심으로 전개된 교육개혁운동으로 자연주의, 실용주의 철 학의 영향을 받아 아동중심교육, 경험중심교육, 생활중심교육을 표방한 교육사상이다.

2) 진보주의의 등장 및 발전과정
① 19세기 말 미국사회는 산업화, 도시화, 사회진보를 계속 추진할 수 있는 개혁의 필요성 이 부각되면서 전통적 교육의 권위에 도전하여 등장하게 되었다.
② 1870년대 파커를 중심으로 한 교육개혁 운동으로 듀이에 의해 수정, 진전되었다.
진보주의는 20세기 초에 형성되기 시작하여 1930년대에 절정에 달하였다.
③ 듀이는 진보주의 교육을 발전시키기 위하여 1896년 <실험학교>를 세우고 1916년에
『민주주의와 교육』을 발간하여 진보주의 운동에 이론적 근거를 제공하였다.
④ 1918년에 진보주의 교육협회가 조직이 되고 1920년부터 1930년대까지 전성기를 이루 어 전 세계를 풍미하였다.
⑤ 1930년대의 경제대공황에 즈음하여 진보주의가 사회적 문제의 해결에 별로 도움을 주 지 못한다는 비난을 받자, 종래의 아동중심교육에서 더 나아가 사회문제 중심의 교육의 로 전향하였다. 이리하여 지역사회운동이 시작되었다.
⑥ 진보주의 교육운동은 1955년 진보주의 교육협회의 해체와 1957년 소련의 인공위성
스푸트니크의 발사로 퇴조하였다.

3) 진보주의의 사상적 배경
① 진보주의의 토대를 이루는 것은 자연주의 사상과 실용주의이다.
② 그래서 진보주의는 자연주의에 근거하여 아동중심교육을 내세우고, 실용주의에 근거해 여 경험중심, 실생활중심교육을 표방하게 되었다.

참고문헌

김미환 외(2005). 현장교육학. 동문사
조경원 외(2003). 교육학의 이해. 이화여자대학교 출판부
G.F.넬러 지음. 정희숙 옮김. 교육철학이란 무엇인가. 서광사
전태련(2006). 함께하는 교육학. 형설출판사
김영광(2004). 교육철학(GLORY 교육학1). 교육대학원
조화섭(2006). 조화섭교육학 뉴 마인드 맵. 혜담


태그 교육 주의, 진보주의 본질주의, 재건주의 사회, 본질 인간, 아동 사회적

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