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fileicon[교육사회] 자본주의로 인한 환경 문제와 환경 교육의 실천

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소개글

[교육사회] 자본주의로 인한 환경 문제와 환경 교육의 실천에 대한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
 1. 들어가는 글
 2. 환경과 경제의 의의
 3. 환경문제의 특성
 4. 환경문제의 원인

Ⅱ. 본론
1. 성장 위주 발전에 대한 반성
 2. 환경 규제와 국제 분업
& 선․후진국의 갈등 
 3. 환경 교육의 의미 및 필요성
 4. 환경 교육의 정의와 목적
 5. 외국의 환경교육 현황
 6. 우리나라의 환경교육 실태
 7. 환경 교육의 개선 방안

Ⅲ. 결론
 1. 맺음말
 2. 생각해 볼 문제

본문내용

서 론

▷ 지난 수세기 동안 인류는 지구환경이 제공하는
혜택을 최대로 향유

▷ 1960년대 선진국에서부터 경제발전과 소득수준향상이
반드시 삶의 질 향상을 가져오는 것은 아니라는 자각
이 싹트기 시작

▷ 환경보호론이 전 세계적으로 확산. 환경문제가 경제
문제와 조화를 이루어 전 지구적으로 해결하여야 할
초미의 관심사로 대두

▷ 환경교육은 환경윤리관을 정립, 환경문제의 대응방안
을 환경이념 안에서 해결하도록 하므로 생명에 대한
이해는 환경교육으로부터 시작됨.
⇒ 경제발전과 환경에 대한 이러한 세계사조의 흐름 속에서, 우리나라 같은 선진개발도상국에서 환경문제를 적극적으로 인식하고 슬기롭게 대처하는 것이 국가발전전략과 관련하여 얼마나 중요한 것인지 살펴보자!!!

2. 환경과 경제의 의의

1) 환경 : 하나의 유기체로부터 시작하여 광범위한
생물계에 이르는 물리적 공간과 그 가운데서
이루어지고 있는 생물학적, 화학적 그리고
물리적 상호관계를 통틀어서 일컬음

2) 환경경제와 관련하여 자주 접하게 되는 경제학 기본
개념들
⇒ 희소성, 자원, 효율, 자원배분, 공평,
비용편익분석, 오염배출비용, 외부효과,
잠재가격비용, 시장실패
(텍스트 위주..)

태그 환경 교육, 환경교육 환경문제, 문제 선후진국, 맺음말 필요성, 대한 개선

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