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fileicon[교육] 진보주의와 향존주의

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소개글

[교육] 진보주의와 향존주의에 대한 자료입니다.

목차


<진보주의와 본질주의>

1. 철학적 배경

2. 역사적 배경

3. 교육원리

4. 대표적 철학자

5. 비판

진보주의와 본질주의의 비교

가. 철학적 배경의 비교

나. 교육 목적 비교

다. 교육과정 비교

라. 양 이론의 비판

본문내용

진보주의 교육

1. 철학적 배경

루소 등의 자연주의 교육사상과, 듀이의 실용주의적 경험론을 배경으로 한다. 경험중심 교육과정과 인간중심 교육과정에 철학적 기초를 제공한다.

2. 역사적 배경

진보주의 교육운동은 먼저 그 환경(atmosphere)면에서 살펴 볼 때 산업혁명 이후 과학기술의 발달, 민주주의의 성장 그리고 미국의 실용주의 환경 속에서 전통적 교육의 편협성과 형식주의가 낳은 비인간화에 대한 반발로 19세기 유럽과 20세기 미국에서 일어났다. 또 근대사에서 볼 때 루소의 `에밀`이 보여주었던 자유주의적 아동교육론으로 거슬러 올라가지만, 페스탈로찌와 프뢰벨을 거쳐 미국의 듀이, 영국의 니일, 이탈리아 몬테소리 등 자유주의 아동중심 교육사상과 같은 맥락에서 발전하였다.
이 교육운동은 모든 교육의 중심에 아동이라는 인간을 두고, 아동의 전인적 성장 발달에 초점을 두었다. 따라서 진보주의 교육운동의 기본사상은 아동중심주의에 입각하여 `행함으로 배우는` 즉 최근의 용어를 빌리면 아동의 `자기 주도적 학습`을 내세웠다. 특히 1918년에는 듀이의 신봉자들이 진보주의 교육협회를 결성하여 전통적 교육환경을 개선하는 데 기여했다. 이 협회는 미국의 교육개혁 운동으로 발전하였고 이후 30년 이상 미국 내외에 영향을 미쳤다. 우리나라의 경우는 앞에서 언급했듯이 해방 후 미군정시대에 교육정책의 기본이념으로 진보주의를 채택하였으며, 50년대 새 교육운동으로 발전하기도 했다.

참고문헌

1. 현대한국교육사상사/김선양/양서원,1999/P 293~326

참고내용: 듀이의 교육 사살이 한국 교육에 미친 영향



2. 교육의 철학과 역사/정영주 외/문음사, 2005/P 82~85

참고내용: 진보주의와 항존주의의 배경



3. 쉽게 풀어쓴 교육철학 및 교육사/진득렬 외/양서원,2004/ P.317~335

참고내용: 20세기 전후의 교육철학



4. 현대교육사상/김귀성 노상우 공저/학지사, 2001/P27~42

참고내용: 진보주의와 항존주의의 교육철학



5. 교육사상사 /신득렬/학지사, 2000/P.460~475

참고내용: 진보주의와 항존주의의 교육원리

태그 교육 진보주의, 인간 주의, 항존주의 아동, 듀이 목적, 사회 철학적

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