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[교육학] 신나는 발표하기

레포트 > 교육계열 > 자료상세보기 (자료번호:143468)

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2006.11.07 / 2006.11.08
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목차

I. 들어가기
Ⅱ. 몸풀기 게임
Ⅲ. 현행 발표수준 간단검사
Ⅳ. 발표하는 방법 배우기
Ⅴ. 상황이 제시된 그림보고 발표하기
Ⅵ. 몸풀기 게임을 발표하는 방법에 맞추어서 실행해보기
Ⅶ. 발표할 때 지켜야 할 우리의 약속
Ⅷ. 소감 나누기 및 정리

본문내용

Ⅱ. 몸풀기 게임

☞ 학생들에게 두 가지 게임에 대해서 간단한 설명을 해준다. 다수결로 학생들이 선호하는 게임을 실행한다.

☞ 스무고개 게임 소개

♤ 우선 학생들을 두 팀으로 나눈다.

♤ 교사는 미리 준비한 상자에 여러 가지 물건을 넣어 둔다.

♤ 두 팀으로 나누어 한 팀씩 실행한다.

♤ 아동들이 상자 안에 무엇이 있는 지 궁금하게 여기도록 흥미를 유발한다.

♤ 교사는 상자에 손을 넣어서 물건을 쥐고 질문을 한다.

- 질문예시 -
교사 : 상자 안에 무엇이 있을까요?
학생 : 그것은 고체인가요?
교사 : 아니요.
학생 : 그것은 빨간 색인가요?

♤ 질문에 대한 답은 예.아니오 로만 대답한다.

♤ 모든 어린이에게 기회를 주어 질문하도록 한다.

♤ 물건을 빨리 맞춘 팀이 이긴다.

☞ 숨은그림찾기 소개

♤ 숨은그림찾기는 많은 학생들이 알고 있는 게임이므로 간략한 설명만 한다. 숨은 그림은 조금 특별한 그림을 이용하여 학생들의 흥미를 유발한다.

♤ 흔히 접할 수 있는 흑백의 숨은 그림보다는 색깔이 다양한 그림을 제공해서 아이들에게 적절한 시지각 자극을 제공한다.

♤ 학생들이 모두 한번 이상은 게임에 참여하도록 도와준다.

태그 발표 학생, 발표수준 ☞, 방법 발표방법, 게임 그림, 수준 프로그램

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