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fileicon[학습지도안] 국어 ,화목한 가족 우리동네

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2006.10.27 / 2006.10.28
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소개글

[학습지도안] 국어 ,화목한 가족 우리동네에 대한 자료입니다.

목차

단원명

Ⅱ.단원설정의 이유

Ⅲ.단원의 목표

Ⅳ. 단원의 구조도

Ⅴ. 단원의 지도 계획

Ⅵ. 단원의 평가 계획

Ⅶ. 지도상의 유의점

Ⅷ .본시학습의 실제

본문내용

Ⅰ.단원명

1. 단원 : 화목한 가족 우리동네
2. 소단원 : 우리집

Ⅱ.단원설정의 이유

오늘날 급속도로 발달하고 있는 과학 기술과 생활 수준의 향상으로 기본 생활 필수품들의 종류가 다양하게 늘어나고 있으며 그 사용 횟수도 빈번해지고 있다. 이러한 여건에서 일상 생활에 필요한 물건을 알고 구별할 수 있는 능력은 오늘날 발달 지체 아동들이 생활하는 데 있어 무엇보다도 중요한 생활 지식의 기능일 것이다. 게다가 발달 지체 아동의 궁극적인 목표가 정상화임을 감할 때 이러한 다양한 생활 장면에서 필요한 물건을 찾아서 일상 생활에 이용하도록 하는 것이 매우 중요하다.
신변자립에 큰 역할을 하는 먹고, 씻는 것에 필요한 여러 가지 물건들과 그 물건들의 이름과 용도를 알게 되어 그들이 직접 물건들을 사용하여 스스로 먹고 씻을 수 있다면 발달지체 아동들의 생활 전반에는 커다란 영향을 미칠 것이다. 발달 지체 아동들이 직업을 가지고 독립된 생활을 하게 될 때 먹고 씻는 것이 기본이 되어야 하기 때문이다.
오늘날 도시나 농촌을 막론하고 우리 생활 주변에는 다양한 생활 용품들이 있고, 이들을 잘 사용하면 편리하고 좋지만 그렇지 못하면 여러 종류의 안전 사고로 대단히 위험한 일을 당할 수 있다는 점을 감안하여 지도한다.

태그 물건 이름, 중 ppt, 개 필요, 학습 식사, 교사 정신지체

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