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fileicon[국어 학습지도안] 중등부 명절과 기념일 알기

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소개글

[국어 학습지도안] 중등부 명절과 기념일 알기에 대한 자료입니다.

목차

1. 단원명 : 명절과 기념일 알기

2. 단원의 개관
가. 단원 설정의 이유.
나. 단원의 지도목표
다. 단원의 구조도
라. 단원의 지도계획단원명
마. 단원 지도상의 유의점
바. 단원의 평가 계획

3. 본시학습의 실제
가. 학생 실태
나. 본시 학습지도안
다. 본시 지도상의 유의점
라. 본시 평가 체크리스트
마. 교수-학습 환경 구조도

본문내용

가. 단원 설정의 이유.

(가) 교육적 목표
지금 우리가 살고 있는 시대는 다양한 경험과 자극이 주어진다. 그것을 통하여 자신이 흥미로운 것에 관심을 두고 스스로 새로운 지식의 습득을 선택하게 된다. 하지만 장애 학생의 경우에는 더 많은 경험과 자극이 필요함에도 불구하고 자극이 제한되어 그 결과 지식의 습득이 더 줄어들게 된다. 그러므로 장애 학생에게 직접적이고 실제적인 자극을 주어서 지식의 습득의 기회를 주어야 한다.
또한 사람은 어릴 때부터 가족과 이웃의 문화 속에서 보고, 느끼고, 생각하며 살아간다. 하지만 장애 학생들은 이웃과 문화의 변화 속에서 적응하고, 바람직하게 살아가기 위한 자신의 역할에 대해서는 인지도가 낮다. 다양한 경험과 여러 활동을 통해 명절과 기념일속의 문화를 이해하고 자신의 역할에 대해서 생각을 해 볼 필요가 있다. 즉, 장애 학생들이 환경적인 제약들에 의해서 자신을 둘러싼 문화와 기념일에 대한 이해와 관심이 적고, 다양한 활동을 할 수 있는 경험도 적기 때문에 자신 주위에 있는 환경의 이해와 상호작용을 습득하고 환경을 관찰하고 탐구하여 문화와 명절, 기념일에 대한 깊은 이해력을 신장시키는 교육이 필요하다고 할 수 있다.
본 단원은 일상생활에서 1년 중 맞이하게 되는 명절과 기념일 등 의미를 알고 기본적인 예절의 숙달 및 사회에서 살아가는데 필요한 것을 올바르게 인식하는데 1차적인 목적이 있다. 또한 명절과 기념일에 대한 지식 습득과 사회생활에 필요한 기능을 익혀 그에 알맞은 가치와 태도를 지니고 적절한 표현과 행동을 하는 것에 2차적인 목표가 있다.

태그 기념일 생일, 학습 언어적, 언어 케이크, 자신 학생, 자료 명절

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