레포트샵

fileicon[유아교육] 사회화 이론 비교

이전

  • 1유아교육  사회화 이론 비교1
  • 2유아교육  사회화 이론 비교2
  • 3유아교육  사회화 이론 비교3
  • 4유아교육  사회화 이론 비교4
  • 5유아교육  사회화 이론 비교5
  • 6유아교육  사회화 이론 비교6
  • 7유아교육  사회화 이론 비교7

다음

  • 최대 100페이지까지 확대보기 서비스를 제공합니다.

> 레포트 > 교육계열 > 자료상세보기 (자료번호:140679)

구매가격
800원 할인쿠폰720원
등록/수정
2006.09.30 / 2006.10.01
파일형식
fileiconhwp(아래아한글2002) [무료뷰어다운]
페이지수
7페이지
자료평가
est1est2est3est4est5(평가 1건)
등록자
eve79
  • 다운로드
  • 장바구니 담기

닫기

이전큰이미지 다음큰이미지
  • 트위터
  • 페이스북
신규가입 200원 적립! + 10% 할인쿠폰 3장지급! banner구매자료를 평가하면 현금처럼 3%지급!

소개글

[유아교육] 사회화 이론 비교에 대한 자료입니다.

목차

1. 사회화의 정의

2. 사회화 이론
(1)정신분석학적 이론
(2)인지 및 도덕성 발달 이론
(3)상징적 상호작용
(4)학습이론
(5)Parsons의 역할이론

※참고문헌※

본문내용

아동의 사회성 발달은 아동이 속해 있는 사회의 다른 구성원들이 적절하다고 생각하는 신념, 행동, 가치를 습득해 가는 것이라고 볼 수 있다. 즉, 아동의 사회성 발달이 이루어져야 한 사회의 구성원으로서 적절히 적응해 나갈 수 있게 된다. 이렇게 아동이 사회의 신념, 행동, 가치를 습득해 가는 과정을 사회화라고 한다.
그렇다면 사회화가 아동에게 주는 영향에 대해 알아보면, 첫째로, 사회화는 아동이 행동을 통제하게 한다. 바람직하지 않은 행동은 한 개인의 옳고 그름에 대한 도덕기준과 관련된 행동으로 바로 도덕기준은 아동이 부모, 교사, 또래 등 여러 사회화 대행자와의 상호작용에서 형성되는 것이다.
그리고 두 번째로는 사회화 과정은 한 개인의 성장을 촉진하는 데 도움이 된다. 아동은 사회의 다른 구성원과 상호 작용하면서 그 사회에서 효과적으로 기능을 할 수 있게 하는 지식, 기술, 동기 등을 습득하게 된다.
세 번째로 사회화는 사회적 서열을 유지하게 한다. 즉, 사회화된 아동은 성인이 되어 그들의 자녀의 사회화에 영향을 주게 된다.
아동의 사회화에 대해서는 문화 인류학, 생물학, 정치학, 심리학, 사회학 등의 다학문적 접근이 이루어지고 있다.

참고문헌

*유아사회지도, 한국방송대학교 출간부, 유효순, 홍순정 저
*아동사회학, 문음사, 성영혜 저
*유아를 위한 사회교육, 창지사, 홍순정 저
*새 유아교육개론, 동문사, 한임순 저

태그 사회적 발달, 행동 프로이드, 사회화 이론, 아동 단계, 과정 사회

도움말

이 문서는 한글워디안, 한글2002 이상의 버전에서만 확인하실 수 있습니다.

구매에 참고하시기 바랍니다.

자료평가

자료평가0자료평가0자료평가0자료평가0자료평가0
아주 짜임새있게 잘 구성된 내용들이네요. 좋은내용 고맙습니다.
nam0*** (2008.09.23 11:55:23)

오늘 본 자료

  • 오늘 본 자료가 없습니다.
  • img

    저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하 며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객 센터에 신고해 주시기 바랍니다.