레포트샵

fileicon[유아교육] 유아 환경교육

이전

  • 1유아교육  유아 환경교육1
  • 2유아교육  유아 환경교육2
  • 3유아교육  유아 환경교육3
  • 4유아교육  유아 환경교육4
  • 5유아교육  유아 환경교육5
  • 6유아교육  유아 환경교육6
  • 7유아교육  유아 환경교육7
  • 8유아교육  유아 환경교육8
  • 9유아교육  유아 환경교육9
  • 10유아교육  유아 환경교육10
  • 11유아교육  유아 환경교육11
  • 12유아교육  유아 환경교육12
  • 13유아교육  유아 환경교육13
  • 14유아교육  유아 환경교육14
  • 15유아교육  유아 환경교육15
  • 16유아교육  유아 환경교육16
  • 17유아교육  유아 환경교육17
  • 18유아교육  유아 환경교육18
  • 19유아교육  유아 환경교육19
  • 20유아교육  유아 환경교육20
  • 21유아교육  유아 환경교육21
  • 22유아교육  유아 환경교육22
  • 23유아교육  유아 환경교육23
  • 24유아교육  유아 환경교육24
  • 25유아교육  유아 환경교육25
  • 26유아교육  유아 환경교육26
  • 27유아교육  유아 환경교육27
  • 28유아교육  유아 환경교육28
  • 29유아교육  유아 환경교육29
  • 30유아교육  유아 환경교육30
  • 31유아교육  유아 환경교육31
  • 32유아교육  유아 환경교육32
  • 33유아교육  유아 환경교육33
  • 34유아교육  유아 환경교육34
  • 35유아교육  유아 환경교육35

다음

  • 최대 100페이지까지 확대보기 서비스를 제공합니다.

> 레포트 > 교육계열 > 자료상세보기 (자료번호:140645)

구매가격
1,600원 할인쿠폰1,440원
등록/수정
2006.09.30 / 2006.10.01
파일형식
fileiconhwp(아래아한글97) [무료뷰어다운]
페이지수
35페이지
자료평가
est1est2est3est4est5(평가 2건)
등록자
eve79
  • 다운로드
  • 장바구니 담기

닫기

이전큰이미지 다음큰이미지
  • 트위터
  • 페이스북
신규가입 200원 적립! + 10% 할인쿠폰 3장지급! banner구매자료를 평가하면 현금처럼 3%지급!

소개글

[유아교육] 유아 환경교육에 대한 자료입니다.

목차

◎ 개념 정의
● 환경
● 환경교육

◎ 이론적 배경
● 환경교육
1) 환경교육의 필요성
2) 환경교육의 목적 및 목표
3) 환경교육의 내용
4) 환경교육의 방법
● 외국의 환경교육
1) 미국의 환경교육
2) 영국의 환경교육
3) 프랑스의 환경교육
4) 독일의 환경교육
5) 일본의 환경교육
6) 스웨덴의 환경교육
7) 북한의 환경교육
● 유아환경교육
1) 유아환경교육의 중요성
2) 유아환경교육의 목적 및 목표
3) 유아환경교육의 내용
4) 유아환경교육의 방법
5) 유아환경교육의 평가
6) 교사의 역할
● 가정의 환경교육
1) 필요성
2) 유아환경교육을 위한 부모교육

◎ 선행 연구
● 유치원의 환경교육
● 가정의 환경교육
● 초등학교 교육과정과의 비교 연구

◎ 프로그램
● 어린이육영회에서 연구한 유아환경교육 프로그램
● 프로젝트 중심의 유아환경교육

◎ 활동편
● 주제망
● 통합적 활동 구성망
● 활동안

◎ 마치며

◎ 참 고 문 헌

본문내용

환경 개념의 인식아래, 환경에 관한 관심이 증대된 이후 환경의 개념과 환경문제 그리고 그 해결책에 관한 구체적이고 실질적인 연구가 진행되어 왔다. 그리고 이들 연구를 통해 환경문제의 해결을 위한 하나의 방안으로 제시된 것이 바로 환경교육이며, 환경교육이란 환경에 관한 교육을 말한다. 환경교육의 개념을 구체적으로 살펴보면, 환경교육이란 환경에 대한 인식과 태도를 변화시켜 환경문제 해결에 공헌하려는 일체의 활동을 말한다. 그러므로 환경교육은 자연, 인간 및 문화, 환경간의 상호관련성을 이해하는데 필요한 기능과 태도를 갖게 하는 교육과정이라고 볼 수 있다. 환경교육은 환경과 환경 문제에 대한 탐구와 문제 해결을 추구하는 교육으로 환경사전에서는 환경교육을 인간도 지구에 사는 다양한 생물의 일종이라는 인식아래 지구 환경에 대하여 자연 및 지리, 역사 등의 종합적인 학습을 진행하는 것이 환경교육이라고 명시 되어있다. 환경교육은 사람과 그를 둘러싼 환경과의 관계를 포괄적으로 이해시키려는 것이다. 그래서 Lucas(1980)는 환경교육을 환경에 대한 교육(Education about the Environment), 환경을 위한 교육(Education for the Environment), 환경 안에서의 교육(Education in the Environment)으로 분류하고 환경교육은 이 세 부류를 포괄적으로 다루어야 한다고 하였다.

참고문헌

■ 참 고 문 헌

건영유치원■이대균 공저(1995). (3,4,5세아를 위한) 환경보전교육 교수-학습과정안. 서울:양서원
건영유치원■이대균 공저(1995). (3,4,5세아를 위한) 환경보전교육 동화■동요■교재교구 도안집. 서울:양서원
건영유치원■이대균 공저(1995). (3,4,5세아를 위한) 환경보전교육 교구활용안. 서울:양서원
김동규(1996). 세계의 환경교육. 서울:교육과학사
김성기(1995). 유치원교사의 환경교육에 관한 의식 및 실태조사연구-지역, 학력, 경력 변인을 중심으로. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문
김승우(2000). 환경보전교육 프로그램이 유아의 기본생활습관 형성에 미치는 효과. 숭실대학교 교육대학원 석사학위논문
박수종(1996). 유치원의 환경교육 현황과 교사의 인식. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
박현선(2000). 프로젝트 중심 유아 환경 교육의 운영과 효과에 관한 연구. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
신미영(2000). 유아기 자녀를 둔 어머니들의 환경문제와 환경교육에 대한 의식 조사. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
신민숙(1998). 유치원에서의 환경교육이 유아의 환경 보전 태도에 미치는 영향. 순천향대학교 교육대학원 석사학위논문
양소라(2001). 유치원과 초등학교 1,2학년 교육과정의 환경교육 비교 분석. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문

태그 환경 환경교육, 교육 환경문제, 문제 대한, 인간 자연, 유아 유아환경교육

자료평가

자료평가0자료평가0자료평가0자료평가0자료평가0
유용한 자료입니다.
내용이 잘 요약 되어 있습니다
saltyo*** (2012.10.24 17:00:41)
자료평가1자료평가1자료평가1자료평가1자료평가1
.
miseon8*** (2006.12.14 23:11:01)

오늘 본 자료

  • 오늘 본 자료가 없습니다.
  • img

    저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하 며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객 센터에 신고해 주시기 바랍니다.