레포트샵

fileicon[교육공학] 수업 매체 - `소리`를 활용한 수업

이전

  • 1교육공학  수업 매체 - `소리`를 활용한 수업1
  • 2교육공학  수업 매체 - `소리`를 활용한 수업2
  • 3교육공학  수업 매체 - `소리`를 활용한 수업3
  • 4교육공학  수업 매체 - `소리`를 활용한 수업4
  • 5교육공학  수업 매체 - `소리`를 활용한 수업5
  • 6교육공학  수업 매체 - `소리`를 활용한 수업6
  • 7교육공학  수업 매체 - `소리`를 활용한 수업7
  • 8교육공학  수업 매체 - `소리`를 활용한 수업8

다음

  • 최대 100페이지까지 확대보기 서비스를 제공합니다.

> 레포트 > 교육계열 > 자료상세보기 (자료번호:139641)

구매가격
1,100원 할인쿠폰990원
등록/수정
2006.09.25 / 2006.09.26
파일형식
fileiconhwp(아래아한글2002) [무료뷰어다운]
페이지수
8페이지
자료평가
평가한 분이 없습니다.
등록자
vvreger
  • 다운로드
  • 장바구니 담기

닫기

이전큰이미지 다음큰이미지
  • 트위터
  • 페이스북
신규가입 200원 적립! + 10% 할인쿠폰 3장지급! banner구매자료를 평가하면 현금처럼 3%지급!

소개글

[교육공학] 수업 매체 - `소리`를 활용한 수업에 대한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 들어가기 : Desuggestopedia (암시법)

Ⅱ. 수업 시연 : 소리를 이용한 중학교 미술 수업 시연
- 강의 도구로써의 교사의 음성

Ⅲ. 이론 설명 : 1. 청각 매체의 개요
2. 청각 매체의 장점
3. 청각 매체의 단점
4. 청각 매체의 교육적 특성
5. 청각과 청취에 대한 보충 자료

Ⅳ. 그 밖의 예 : 소리를 다른 수업에 활용한 경우
1. 수업시작 전 활용
2. 영어 수업 시간에의 활용
3. 현장 학습 시간에의 활용

Ⅴ. 나가기 : 결론

본문내용

Ⅰ. 들어가기 : Desuggestopedia (암시법)

영어 교수법 중에 'Desuggestopedia' 라는 교수법이 있는데 (Georgi Lozanov)
이는 '학습 환경'이 '학습'만큼 중요하다고 생각하여 인간의 뇌가 가장 적절히 사용될 수 있는 환경을 제공해주어야 한다고 말한다. 바로크 음악을 작게 틀어놓으면 학습하는 동안 뇌의 알파파가 증가되어 (엠씨스퀘어 원리) 학습효과가 상승된다.
이러한 원리에 근거하여 수업을 시작하기 전에 학생들이 마음을 가다듬고 수업할 준비를 갖추는데 활용하도록 하고 우리도 발표에 앞서 바로크 음악에 맞추어 직접 짧은 시간 동안 함께 눈을 감고 명상해 보기로 한다.


Ⅱ. 수업 시연 : 소리를 이용한 중학교 미술 수업 시연


<수업 진행순서>

1.비틀즈-노르웨이의 숲 과 샤갈의 -잔을 든 이중의 초상(Double portait au
verre de Vin)을 같이 보여준다.(약 2분소요)

2. 샤갈의 그림에 대해서 작품해설을 간단하게 한다.(이것의 효과도 설명)(3분소요)

* 비틀즈 속에 녹아든 샤갈 (비틀즈가 그린 샤갈, 샤갈이 노래한 비틀즈)
- Norwegian Wood의 세 박자 선율이 샤갈의 색채에 율동을 더한다. 이 음악
은 미묘한 이미지를 끌어들여 섬세하게 감성을 교차시킨다. 그 감성을 음악
에 남은 수수께끼와 느낌표라는 비밀에 싸여 있기에 더 아름다운 것 같다.
우리가 비틀즈와 샤갈을 연결한 이유는 그들만의 은유가 서로 닮았다고 생
각했기 때문이다.
비틀즈는 노르웨이의 숲에서 자유로운 색채를 노래하는 바이올린의 선율로
샤갈을 그리고 있다.

3. 이번에는 바로크 음악이나 뉴에이지 음악을 틀어주고 미리 나누어 준 워크시트
지(백지)에 학생들이 직접 떠오르는 것을 그려보게 한다.(1분)

태그 수업 청각, 매체 학생, 학습 녹음기, 활용 비틀즈, 샤갈 음악

도움말

이 문서는 한글워디안, 한글2002 이상의 버전에서만 확인하실 수 있습니다.
구매에 참고하시기 바랍니다.

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

오늘 본 자료

  • 오늘 본 자료가 없습니다.
  • img

    저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하 며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객 센터에 신고해 주시기 바랍니다.