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소개글

[교육학] 미래사회와 초. 중등교육에 대한 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ.본론
1. 초,중등교육과 관련된 문제
2. 미래의 초,중등교육

Ⅲ. 결론

본문내용

1. 초,중등교육과 관련된 문제
1)제도적인 문제
교육발전을 저해하는 제도적인 문제로는 일관성 없는 교육정책을 지적할 수 있다. 교육정책의 혼선과 잦은 변경에 학부모, 교육전문가, 학생들은 불만과 우려를 나타내고 있으며 초,중등 교육현장에서의 위기현상은 여러 가지 형태로 나타나고 있다.
학교저하, 창의력부족, 대입제도에 따른 혼동과 갈등은 교육의 위기와 결국 공교육에 대한 불신을 초래했다.
- 공교육의 3대 위기
우리교육의 기본이 흔들리고 있는 점을 학교교육의 3가지 위기로 지적하고자 한다.
첫째로, 학교는 소비자 욕구 충족위기를 맡고 있다.
지금의 학생들은 성인들과는 자라온 환경도, 생각도, 감정도, 미래 희망도 모두가 다른 인간들이다. 학교가 이러한 새로운 인간들을 맞이하여 올바르게 교육시킬 준비가 거의 안된 채로 뒤쳐져 있는 것이 문제이다. 따라서 학교는 위기상황을 맞을 수밖에 없다.
학원에도 뒤지고 있다. 오랜 전통적 관습의 힘에 따라 졸업장을 주기 때문에 어쩔 수 없이 다니는 곳이 학교가 되고 있다.
학교는 관료제, 조직의 비대성, 외적 자극애의 둔감성과 보수성 등으로 인하여 교육수요자의 욕구를 따라가지 못하고 있다. 학교의 체계와 조직을 소비자 욕구의 변화에 좀더 반응할 수있도록 조정해야한다

참고문헌

※참고문헌
「청소년 교육」 출판부 2003 권위종, 남종걸
「인간자원개발」출판부 2005 유승우, 이종문
「미래사회와 교육」 출판부 2004 이종문, 박찬석, 김억환
「교육열 올바로 보기」2003 원미사 이종각
「교육의사회학적 이해」2003 학지사 김천기

태그 교육 학교, 학교교육 학습, 교육과정 능력, 문제 지식 학생

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