레포트샵

fileicon[교육학]우리 학교 교육의 문제점과 대안에 대한 연구

이전

  • 1교육학 우리 학교 교육의 문제점과 대안에 대한 연구1
  • 2교육학 우리 학교 교육의 문제점과 대안에 대한 연구2
  • 3교육학 우리 학교 교육의 문제점과 대안에 대한 연구3
  • 4교육학 우리 학교 교육의 문제점과 대안에 대한 연구4
  • 5교육학 우리 학교 교육의 문제점과 대안에 대한 연구5
  • 6교육학 우리 학교 교육의 문제점과 대안에 대한 연구6
  • 7교육학 우리 학교 교육의 문제점과 대안에 대한 연구7
  • 8교육학 우리 학교 교육의 문제점과 대안에 대한 연구8
  • 9교육학 우리 학교 교육의 문제점과 대안에 대한 연구9
  • 10교육학 우리 학교 교육의 문제점과 대안에 대한 연구10
  • 11교육학 우리 학교 교육의 문제점과 대안에 대한 연구11
  • 12교육학 우리 학교 교육의 문제점과 대안에 대한 연구12
  • 13교육학 우리 학교 교육의 문제점과 대안에 대한 연구13
  • 14교육학 우리 학교 교육의 문제점과 대안에 대한 연구14
  • 15교육학 우리 학교 교육의 문제점과 대안에 대한 연구15
  • 16교육학 우리 학교 교육의 문제점과 대안에 대한 연구16
  • 17교육학 우리 학교 교육의 문제점과 대안에 대한 연구17
  • 18교육학 우리 학교 교육의 문제점과 대안에 대한 연구18

다음

  • 최대 100페이지까지 확대보기 서비스를 제공합니다.

> 레포트 > 교육계열 > 자료상세보기 (자료번호:133807)

구매가격
1,500원 할인쿠폰1,350원
등록/수정
2006.07.24 / 2006.07.25
파일형식
fileiconhwp(아래아한글2002) [무료뷰어다운]
페이지수
18페이지
자료평가
평가한 분이 없습니다.
등록자
soma5005
  • 다운로드
  • 장바구니 담기

닫기

이전큰이미지 다음큰이미지
  • 트위터
  • 페이스북
신규가입 200원 적립! + 10% 할인쿠폰 3장지급! banner구매자료를 평가하면 현금처럼 3%지급!

소개글

[교육학]우리 학교 교육의 문제점과 대안에 대한 연구에 대한 자료입니다.

하고 싶은 말

우리 학교 교육의 제 문제점을 고찰하고 '학교교육이론'을 접목한 대안을 모색한 보고서입니다. 관련 보고서를 준비하시는 분들의 많은 참고 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서론


Ⅱ. 본론

1. 학교 교육의 문제점 고찰

2. 학교교육이론의 필요성

3. 학교교육이론의 성격

4. 학교교육이론의 연구 방법과 방법론

5. 학교 교육이론의 의미



Ⅲ. 결론

본문내용

교육을 몇 마디의 말로 정의하기 어려운 것처럼 학교의 의미도 그러하다고 할 수 있다. 과거의 사람들은 자신의 인생을 가정으로부터 시작하여 가정의 경제적인 사정과 자신의 의지 여부에 따라 바로 생업을 위한 일을 하기도 하였고 교육을 받기도 하였다. 하지만 현재를 사는 우리나라의 사람들에게 학교 교육은 태어나 가정을 가지는 것과 같이 선택할 수 없는 일이 되었다. 학교에서 교육받는 일은 더 이상 결정할 필요가 없는 일이 되어 버린 것이다.
그 ‘통과절차’와 같은 학교 교육에 대해 이제는 여러 방면에서 비판과 반성의 목소리가 들리고 있다. 그리고 절대적이라고 믿었던 학교 교육에 대안이 되는 교육적인 제도들이 하나 둘씩 생겨나게 된 것이다.
바로 시도들을 바라보면서 우리는 그 동안 최선이라고 믿어 의심치 않았던 학교 교육에 대해 다시 숙고해 볼 기회로 여겨야 할 순간이라 생각한다. 여기서 살펴 볼 부분들은 이 새로운 시도들에 대한 지금까지의 결과와 이미 선행되어온 외국의 결과, 새로운 방법들에 대한 논의들이다. 이러한 고찰들은 통해 학교 교육을 비판하는 것에 그치지 않고 그 가능성들은 우리가 현재 가장 보편적인 교육의 형태라 믿고 있는 학교에 어떠한 가능성을 보여줄 수 있는 가를 살펴보려 한다.

이 장에서 언급된 ‘학교교육이론’은 이러한 의도에서 생겨나게 된 것이라 할 수 있다. 실천적인 학문으로 자리를 잡게 될 학교교육이론은 아직 그 정확한 정의와 범위조차 성립되지 않은 학문이다. 그렇지만 학교에 대해 객관적이고도 반성적인 성찰을 도와줄 이 학문은 학교를 관리하는 정부나 학교 안의 학생과 교사 모두에게 실질적인 결과를 안겨줄 수 있는 방법론이 되리라 생각하며 그 가능성을 고려해 본다.

태그 학교교육, 공교육, 사교육, 교육문제, 과외

도움말

이 문서는 한글워디안, 한글2002 이상의 버전에서만 확인하실 수 있습니다.
구매에 참고하시기 바랍니다.

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

오늘 본 자료

  • 오늘 본 자료가 없습니다.
  • img

    저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하 며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객 센터에 신고해 주시기 바랍니다.