레포트샵

fileicon커뮤니티 기반 탐구학습 교수,학습 지도안 및 결과 보고서

이전

  • 1커뮤니티 기반 탐구학습 교수,학습 지도안 및 결과 보고서1
  • 2커뮤니티 기반 탐구학습 교수,학습 지도안 및 결과 보고서2
  • 3커뮤니티 기반 탐구학습 교수,학습 지도안 및 결과 보고서3
  • 4커뮤니티 기반 탐구학습 교수,학습 지도안 및 결과 보고서4
  • 5커뮤니티 기반 탐구학습 교수,학습 지도안 및 결과 보고서5
  • 6커뮤니티 기반 탐구학습 교수,학습 지도안 및 결과 보고서6
  • 7커뮤니티 기반 탐구학습 교수,학습 지도안 및 결과 보고서7
  • 8커뮤니티 기반 탐구학습 교수,학습 지도안 및 결과 보고서8
  • 9커뮤니티 기반 탐구학습 교수,학습 지도안 및 결과 보고서9
  • 10커뮤니티 기반 탐구학습 교수,학습 지도안 및 결과 보고서10
  • 11커뮤니티 기반 탐구학습 교수,학습 지도안 및 결과 보고서11
  • 12커뮤니티 기반 탐구학습 교수,학습 지도안 및 결과 보고서12

다음

  • 최대 100페이지까지 확대보기 서비스를 제공합니다.

> 레포트 > 교육계열 > 자료상세보기 (자료번호:133624)

구매가격
1,100원 할인쿠폰990원
등록/수정
2006.07.20 / 2006.07.21
파일형식
fileiconhwp(아래아한글2002) [무료뷰어다운]
페이지수
12페이지
자료평가
평가한 분이 없습니다.
등록자
qw12er1
  • 다운로드
  • 장바구니 담기

닫기

이전큰이미지 다음큰이미지
  • 트위터
  • 페이스북
신규가입 200원 적립! + 10% 할인쿠폰 3장지급! banner구매자료를 평가하면 현금처럼 3%지급!

소개글

커뮤니티 기반 탐구학습 교수,학습 지도안 및 결과 보고서에 대한 자료입니다.

목차

1. 수업 설계

2. 진행 과정

3. 교수 ․ 학습지도안

4.학습자료 및 커뮤니티

5.수업후기

본문내용

5.수업후기

중학교 수학과 3학년 이차방정식 단원에서 커뮤니티를 기반한 탐구학습 방법을 적용하여 자연의 아름다움과 기하학적 연결성을 학습함으로써 동기 유발 및 심화학습을 목적으로 하였다.

이를 통해,
첫째, 교육과정의 탄력적인 구성이 필요하고 토론 및 토의능력 등 초기 학습능력을 신장시켜야하겠으며
둘째, 교사의 인터넷 환경에서 컴퓨터 활용능력을 꾸준히 신장시키도록 노력해야겠다.
셋째, 학생들의 정보통신윤리를 강조하여 인터넷을 활용하여 학습함에 있어서 자기조절능력함양에 힘쓰도록 해야겠다.
넷째, 많은 자료를 조사하고 결과만을 위하여 조급해하지 않도록 하며 적은 자료라도 올바른 것을 구할 수 있고 자신의 것으로 체계화할 수 있도록 하였다.

태그 학습 황금비, 탐구 이차방정식, 방정식 활동, 닮음 커뮤니티, 자료 인터넷

도움말

이 문서는 한글워디안, 한글2002 이상의 버전에서만 확인하실 수 있습니다.
구매에 참고하시기 바랍니다.

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

오늘 본 자료

  • 오늘 본 자료가 없습니다.
  • img

    저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하 며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객 센터에 신고해 주시기 바랍니다.