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소개글

[사회문제론] 아동방임에 관하여에 대한 자료입니다.

목차

제 1 장 서 론
1. 문제제기
2. 연구의 필요성 및 목적

제 2 장 이론적 배경
3. 학대의 개념과 유형
4. 방임이란
5. 우리나라 아동방임의 실태
6. 방임된 아동들의 모습과 행동
7. 학대받기 쉬운 아이들의 특성
8. 그 외 아동학대 발생의 위험요인 및 보호요인
9. 아동방임에 따른 결과

제 3 장 실제사례

제 4 장 문제점 및 해결방안

제 5 장 결 론

▍참고문헌

본문내용

제 1 장 서 론

1. 문제제기
‘학대받는 민정이 모습에 시청자 화났다’ - [쿠키뉴스 2006-03-20 14:35]
지난 19일 밤 SBS TV ‘세상에서 가장 아름다운 여행’에서 할아버지의 학대와 가족들의 무관심에 속에 방치된 9살배기 민정이의 모습이 방송됐다. 시청자들은 민정이에게 상습적으로 폭력을 퍼붓는 친할아버지와 이를 알고도 방치하는 아버지, 그리고 이런 민정이를 구하지 않고 친척에게 떠넘기는 애매한 해결책을 제시한 제작진 등의 모습에 분을 터뜨렸다.
'세상에서…' 124회 방송분 '엄마의 따뜻한 품을 모르는 아이' 주인공 민정이는 태어난 뒤 여섯 해동안 보육원에서 자랐다. 이후 엄마가 나타나 민정이를 친할아버지와 할머니 그리고 아버지와 언니, 오빠가 살고 있는 가족의 품으로 돌려보냈다.
그러나 민정이의 고된 삶은 끝나지 않았다. 민정이가 집에 돌아온 후 할아버지는 집안에 화를 불러왔다며 사사건건 꼬투리를 잡아 9살배기 손녀에게 욕을 하고 매질을 했다. 민정이를 격리시켜야 한다는 제작진과 전문가들의 말에도 "대통령이 와도 딸아이를 내 줄 수 없다"고 말했다. 다리가 불편한 아버지도 이 사실을 알지만 ‘나 몰라라’했다. -생략

위의 기사는 아동의 학대에 관한 내용이다. 아동학대는 현 사회뿐 아니라 세계의 많은 나라, 혹은 과거에도 사회문제시 되어왔던 현상이라고 할 수 있다. Fantana의 사회 복지적 정의를 빌리자면 아동학대란 어린이의 잠재되어 있는 발달이 지적, 정서적, 신체적 고통으로 인하여 지체되거나 억압당하게 되는 모든 대우로서, 그것이 소극적이건(정서적, 물리적 요구의 결손) 적극적이건(언어적 학대나 구타)간에 이것을 냉대라고 볼 수 있다고 말하였다. 즉, 아동에게 행해지는 신체적, 정서적 고통이라고 말할 수 있겠다. 우리나라에서도 아동학대문제가 가정의 문제가 아니라 사회문제로 인식이 되면서 많은 노력을 기울여 왔다.

참고문헌

* 단행본
숙명아동가족복지연구회, “그것은 아동 학대예요”, 동문사, 2002년
김대원외 4명, “사회문제와 사회복지”, 학지사, 2004년
Anthony J. Orquiza외 1명, 노충래역,“학대와 방임피해 아동의 치료-0세에서 18세까 지”, 학지사, 2003년
최선화외 4명, “사회문제와 사회복지”, 양서원, 1999년
도미향외 3명, “아동복지론”, 공동체, 2006년
중앙아동학대예방센터, “2004전국아동학대현황보고서”, 보건복지부, 2005년

* 학술지
노충래, “아동 및 가해자의 특성에 따른 아동학대의 심각성 예측요인에 관한 연구”,
한국아동복지학 13호, 2002

* 기 타
‘학대받는 민정이 모습에 시청자 화났다’, 쿠키뉴스 2006-03-20
중앙아동학대예방센터 http://korea1391.org
보건복지부  http://www.mohw.go.kr/

태그 아동 학대, 아동학대 방임, 사회 사회적, 아동방임 대한, 신체적 가정

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