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fileicon[조사방법론] 중학생 직업포부와 교육환경

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소개글

[조사방법론] 중학생 직업포부와 교육환경에 대한 자료입니다.

목차

Ⅰ.문제제기

Ⅱ.선행 연구와 이론적 배경

Ⅲ.연구 분석
1.변수의 측정과 설정
1) 독립변인
2) 종속변인
2. 자료의 분석
1) 학력과 직업에 따른 부모의 사회계층 구성
2) 부모의 양육태도
3) 부모의 교육적 기대와 관여수준
4) 자녀의 학업성취
5) 자녀의 장래희망

본문내용

Ⅰ. 문제제기

2006년 통계청이 발표한 우리나라의 출산율은 세계에서 가장 낮은 수치인 가구당 1.08명으로 인구감소에 인한 미래 한국의 지속성에 대한 염려가 심각하게 부각되고 있다. 이와 같은 저 출산의 사회적인 현상은 단순히 선진국으로 향하는 여러 사회․경제적 변화라는 큰 물줄기의 지류(支流)로 해석하기도 하지만, 그보다는 한국사회 만이 가지고 있는 특수성에 기인한 것이라는 목소리가 높다. 다시 말하면, 부존자원(賦存資源)이 상대적으로 거의 없는 나라에 70,80년대 산업화를 거쳐 오면서 대두된 인재(人才)중심의 산업 및 국가 경영, 그리고 그에 따른 부와 권력의 집중화는, 계층고하(階層高下)를 막론하고 자녀의 교육에 대한 관심과 경제적 역량을 집중시키는 계기가 되었다. 통계청에서 조사한 고등학생 자녀를 가진 가구의 평균 교육비는 44만원에 이르며, 이런 교육비 부담은 가임기 기혼여성들이 출산하지 않으려는 가장 높은 이유에 해당한다.(한국보건사회연구원, 2005) 또한 이련 현상은 저소득층이나 고소득층보다는 가구소득이 평균 이상인 중간 계층에서 두드러지게 나타난다고 한다

태그 부모 학업성취, 자녀 대한, 계층 관여수준, 사회 교육, 사회계층 학업

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