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2006.07.14 / 2006.07.15
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소개글

[평생교육]지역사회교육의 필요성에 대한 자료입니다.

목차

I. 서 론
1. 지역사회교육의 필요성
2. 지역사회교육 연구의 목적과 범위, 방법
II. 본 론
1. 수원지역 문화‧교육기관
2. 각종 교육기관의 프로그램
IV. 결 론

본문내용

평생학습사회는 모든 국민이 언제, 어디서나, 누구든지, 원하는 자에게 학습을 지속적으로 보장할 수 있는 체제가 정비된 사회입니다. 평생학습사회의 구축은 선진 제국은 물론 세계의 각국들이 21세기 지식기반사회에서의 생존전략을 위해 정책적으로 추구하고 있는 하나의 교육정책이자 국가정책으로 자리잡아 가고 있습니다. 평생교육은 국민의 평생에 걸친 학습권을 보장하는 데 없어서는 안될 중요한 요소이자, 다가올 새로운 21세기를 준비하기 위한 핵심과업인 것입니다. 평생교육은 능동적인 시민성을 형성하고, 사회에서의 완전한 참여를 보장하고, 생태학적으로 지속 가능한 성장과 발전을 촉진하며, 민주주의, 정의, 남녀평등 그리고 과학적․사회적․경제적 발전을 기하는 데 필요 불가결한 기본 개념입니다. 따라서 이와 같은 의미를 지니고 있는 평생교육을 활성화하기 위해서는 무엇보다도 지역 사회교육의 활성화가 기반이 되어야한다는 것입니다.

참고문헌

◦ 주성민(1988). 한국의 지역사회학교운동. 서울: 한국지역사회교육협의회.
◦ 전병제(1997). 한국사회의 발전과 문화. 서울: 나남출판.
◦ UNDP(1996). 인간개발보고서. UNDP.

태그 평생교육, 지역교육, 지역사회

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