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소개글

프뢰벨의 유아교육프로그램에 대한 자료입니다.

목차

1.프로그램의 배경 및 개관

2.프로벨의 교육철학
1)아동관
2)자연관
3)생활관

3.프로그램의 교육과정

4.프로그램의 교육내용
1)은물
2)작업
5.교사의 역할

6.한국현장에서의 적용의 문제점

본문내용

1.프로그램의 배경 및 개관
1)교육원리 및 교수법에 대한 이론 뿐 아니라 놀이를 유아교육 내용의 중요한 핵심 내용으로 끌어들였다.
2)교육이론의 기본 개념은 자연적 개화 개념이다.
3)교육과정의 기본은 은물,작업,노래,교육적 게임으로 구성되어 있다.
(1)은물:교사의 지시에 따라 모양,크기,색채,세기,재기,대조,비교등의 개념을 알 수 있다.
(2)작업:11종의 작업을 고안했다.
4)은물과 작업을 어린이들에게 제공하고자 하는 중요한 목적
(1)지식의 형태를 획득할 수 있다.
(2)생활의 형태를 파악할 수 있다.(가구를 만들어보거나 빌딩을 지어보거나...)
(3)기하학적인 모양들을 만들어 보게 되므로 아름다움의 형태를 경험하게 된다.
5)놀이를 통한 학습의 중요성을 인식시켰다.

<생략>

태그 프뢰벨, 유아교육, 유아교육프로그램, 교육프로그램, 은물

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