레포트샵

fileicon지능이론

이전

  • 1지능이론1
  • 2지능이론2
  • 3지능이론3
  • 4지능이론4
  • 5지능이론5

다음

  • 최대 100페이지까지 확대보기 서비스를 제공합니다.

> 레포트 > 사회계열 > 자료상세보기 (자료번호:130641)

구매가격
500원 할인쿠폰450원
등록/수정
2006.06.30 / 2006.07.01
파일형식
fileiconhwp(아래아한글2002) [무료뷰어다운]
페이지수
5페이지
자료평가
est1est2est3est4est5(평가 2건)
등록자
lnixon
  • 다운로드
  • 장바구니 담기

닫기

이전큰이미지 다음큰이미지
  • 트위터
  • 페이스북
신규가입 200원 적립! + 10% 할인쿠폰 3장지급! banner구매자료를 평가하면 현금처럼 3%지급!

소개글

지능이론에 대한 자료입니다.

목차

1. 지능의 개념

2. 지능의 이론
1) Spearman(1904)의 양요인설
2) Thorndike(1909)
3) Thurstone의 다요인설: 일반요인(g요인)을 부정
4) Guilford 지능의 삼차원설
5) Cattell(1971) 유동적 지능과 결정적 지능
6) 가드너의 다중지능이론

3. 지능의 측정

본문내용

1. 지능의 개념

지능에 대한 정의는 다양하나, 이론가들은 지능이 완전히 발달한 성취물이기보다는 일종의 능력 또는 잠재력이며 생물학적 근거를 가지고 있다는 것에 의견을 같이하고 있다. 지능은 유전적으로 부여된 인간의 중추신경계의 특징들과 경험·학습·환경요인에 의해 만들어진 발달된 지능의 복합물로 여겨진다.

이론적 입장: Spearman, Thordike, Thurstone, Cattell, Guilford
지능을 과학적으로 정의하기 위해 개인이 아닌 집단을 대상으로 한 지능검사 결과와 개인의 성, 연령, 학력변인 등과의 상관관계 연구, 지능검사의 소검사들에 대한 요인분석 연구를 통해 지능의 개념을 발전시켜 옴

임상적 입장: Binet, Terman, Wechsler, Bayley
지능을 전체적인 잠재능력으로 정의하고, 개인의 전체적인 능력 평가를 위해 지능검사를 제작하고 타당도를 검증해 왔으며, 동기나 성격과 같은 비지적 요소가 지적 기능에 어떤 영향을 미치는지를 검토함으로써 임상적으로 중요한 자료를 축적함

<생략>

태그 지능, 지능 이론, 지능검사, 다중지능, 지적기능

도움말

이 문서는 한글워디안, 한글2002 이상의 버전에서만 확인하실 수 있습니다.
구매에 참고하시기 바랍니다.

자료평가

자료평가0자료평가0자료평가0자료평가0자료평가0
감사합니다 ^_^
babypooh0*** (2006.11.16 20:51:21)
자료평가1자료평가1자료평가1자료평가1자료평가1
최근을 자료가 아니라서 수정이 약간 필요하군요
kwky5*** (2006.08.05 00:18:59)

오늘 본 자료

  • 오늘 본 자료가 없습니다.
  • img

    저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하 며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객 센터에 신고해 주시기 바랍니다.