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fileicon[교육학]교육정책의 과정과 의제형성 모형

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2006.06.28 / 2006.06.29
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소개글

[교육학]교육정책의 과정과 의제형성 모형에 대한 자료입니다.

하고 싶은 말

교육정책의 과정과 의제형성 모형에 대해서 자세히 조사한 리포트입니다

목차

1. 교육정책의 과정
정책 의제 (Policy agenda)
정책 형성 (Policy formation)
정책 채택 (Policy adoption)
정책 집행 (Policy implementation)
정책 평가 (Policy evaluation)

교육정책 과정의 모형
Jones의 정책과정 구조
T.R Dye의 모형
Jame E. Anderson의 모형
William N. Dunn

2. 교육정책 의제형성 모형
Cobb 등의 이론
외부주도 모형
동원 모형
내부접근 모형

본문내용

교육정책은 교육활동의 방향을 제시하고 그에 따라 학교교육의 실제를 규제하는 만큼, 교육행정에서 정책이 차지하는 비중은 대단히 크다. 그러므로 하나의 교육정책이 결정되면 이것은 교육체제 자체뿐만 아니라 주변의 환경체제에도 심대한 영향을 미칠 가능성은 아주 높다.
교육정책 결정과정은 문제의 제기로부터 형성, 채택, 집행, 평가를 거쳐 정책이 종결될 때까지 일어나는 일련의 과정을 말한다. 앤더슨은 정책결정의 과정을 연속적 행동유형을 보고 이를 기능적 범주로 구분하여 분석하였다. 그가 제시한 분석의 모형은 정책의제에서부터 정책평가에 이르는 다섯 단계로 되어 있다.

참고문헌

교육정책분석론 안기범 저
한국교육정책론 추수열 저

태그 의제형성모형, 교육정책, 교육, 교육정책과정, 교육과정

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