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2006.06.26 / 2006.06.27
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소개글

인터뷰를 통한 아동복지문제 고찰에 대한 자료입니다.

목차

서론

본론
 1차면담(신뢰 친해지기 단계)
 2차면담(가정환경 알기 단계)
 3차면담(학교생활 알기 단계)
 4차면담(힘 자존감 단계)

결론 - 인터뷰의 총괄적인 내용 및 사후조치

본문내용

서 론



현대 사회에서의 변화는 많은 사회 발전을 이룩한 한편 동시에 다양한 사회 문제를 야기해 오고 있다. 그리고 이러한 사회 변화는 곧 아동들이 자라나는 환경이 되어 아동들의 성장, 발달에 중대한 영향을 미치고 있다. 오늘날 증가하고 있는 이혼율과 실직, 역할손상 등 가정문제의 심각성을 고려할 때 가족관계의 정상화와 가정의 기능화는 우리 사회가 해결해야 할 시급한 과제 중 하나이다. 아동이란 미완성의 인간이며 자립심이 생길 때까지 부모의 보호가 필요하고 인간으로서의 존중이 필요하다. 그러나 오늘날의 많은 아동들이 이러한 환경속에서 사랑보다는 상처를 받고 가정의 문제에 대해 고통 받고 있으며 심지어는 학대의 대상이 되고 있다. 이로인해 아동들이 올바로 양육되지 못하고 불안감과 자존감이 낮아지는 등 여러 가지 문제로 인해 사회와 환경에 적응하지 못하고 스스로를 닫아버리고 벽을 쌓고 살아가고 있다.
이러한 문제 속에서 자라고 있는 주희(가명)라는 아이를 택해 그 아이와 인터뷰를 통해서 그 아이의 환경과 상황을 알아보고 그 환경이 그 아이에게 어떠한 영향을 끼쳤으며 어떤 문제를 가지고 있는지 알아보고 그 문제의 치료방법에 대해 모색해 보도록 하겠다.



본 론

클라이언트는 초등 2학년 학생으로 공부를 열심히 하며 친구에 대한 불안감과 자존감이 낮고, 편부가정에서 자라 엄마의 사랑을 필요로 한다. 또한 자존감이 낮은 아이이다 보니 조그마한 것에도 상처를 잘 받고 눈물도 많은 여자 아이다. 이 아이와 총 4차에 걸쳐 면담을 할 것이다. 1차면담은 아이와의 신뢰감 형성단계이며 2차면담은 아이가 생활하고 있는 가정환경에 대해 알아보기 위한 단계이며 3차면담은 아이가 다니고 있는 학교생활에 접근하기 위한 단계, 마지막으로 4차면담은 총 면담을 마무리하며 아이에게 힘과 자존감을 심어주므로 사후조치 및 치료방법을 찾아보고자 한다.

태그 아동복지문제, 아동복지, 면담, 인터뷰

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