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소개글

교육 및 청소년 관련정책과 법의 이해에 대한 자료입니다.

목차

1. 교육정책에 대한 이해

2. 교육정책의 법적 기반

3. 청소년 관련 정책

4. 청소년정책의 법적 기반

5. 교육복지투자우선지역 지원사업

본문내용

1. 교육정책에 대한 이해
1) 교육의 의미
- 개인적 측면 : 자아실현과 작업 확보는 물론 건전한 사회생활 영위의 기본토대
- 사회적 측면 : 인적 자본 개발로 인한 국가 경쟁력 향상
국민의 질 향상
사회통합을 도모함으로써 복지사회 구현의 필수적 요소
교육이 갖는 사회복지의 의미는 인간생존에 필수적인 요구 대상의 하나이며, 국가는 이를 보장할 책임이 있다.
- 책임의 장점 : 개인의 욕구충족 및 복지증진
사회비용으로 인한 국가적 손실 예방
- 국가가 교육에 관여하는 이유
① 교육이 질 높은 노동력을 창출해 내는 중요한 수단이 되므로 이를 통해 경제성장을 추구할 수 있다.
② 국민 개인의 지적 수준을 보편적으로 증진시켜 사회적 일체감과 통합을 추구하는 데 도움을 준다.
③ 가장 중요한 것으로, 교육은 계층적 수직이동을 가능케 하는 장치로서 사회적 평등화에 기여하는 제도다.
2) 교육정책의 이해
- 의미 : 공일을 추구하는 국가의 교육방침
- 교육정책 차원에서 중요한 점
① 교육을 위한 국가의 역할 설정
국민들이 생애를 통하여 능력을 계발해 나갈 수 있는 체제 마련
각종 정보 제공
국가적 차원에서 학습체제에 대한 질 관리
국민기초교육을 보장해 줄 수 있는 정책 집행
② 사회구성원의 교육정책에 대한 사회적 합의 도출
교육이 인간의 문제를 다루기 때문에 상호 “신뢰” 할 수 있는 구성원을 어떻게 형성할 것 인가에 주안점, 즉 사회가 인간 개발을 지양하고 보다 장기적인 인적자원개발의 비전하에 서 사회적으로 어떠한 인간을 육성할 것인가에 대한 합의를 도출해 나가야 하는 것
3) 교육정책의 특성
① 교육정책의 과정을 통해 해결하고자 하는 교육문제의 성격과 범위가 명확하지 않아 문제해결의 정책방안을 모색하기가 쉽지 않다.
② 교육문제와 관련된 대상과 집단이 광범위하여 그에 따른 이해관계의 상층 정도가 강함으로 교육정책에 대한 수요와 가치의 충돌과 갈등이 심할 뿐만 아니라 일단 결정된 정책에 대해서도 정책변화와 수정에 대한 요구와 압력이 심하게 나타난다.

태그 교육정책, 청소년, 청소년정책, 교육복지

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