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fileicon[상업 교과 교육론]NEXT SOCIETY

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소개글

[상업 교과 교육론]NEXT SOCIETY에 대한 자료입니다.

하고 싶은 말

정말 정말 많은 조사에 의하여 만들어진 레포트입니다.

만드는데 쏟은 정성만큼이나 높은 점수를 받기도 했고...ㅋ

암튼 님들에게 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. ^^

여러분....꼭 좋은 자료평가 부탁드립니다. ^^ 감사합니다.

목차

학습목표
제 1부 NEXT SOCIETY

제 1장 다음사회의 모습

~새로운 고용구조
~새로운 고용구조 창출모든것은 지식으로 통한다.
~새로운 보호주의

제 2장 새로운 인구구조

~노인인구와 함께 사는법
~필요하긴 해도 바라지는 않는것
~이민의 나라(미국)
~단일시장의 종언
~인구변화를 주시하라

제 3장 기업은 살아남을 것인가

~기업의 다섯가지 기본명제
~누가 연구소를 필요로 하는가?
~다음 사회의 회사

제 4장 최고 경영자의 미래

~대 격변
~불가능한 일들

***참고자료***

본문내용

불가능한 일들
많은 최고경영자들이 실패하는 이유
인간실패가 아니라 시스템 실패에 있다.
새로운 개념을 바탕으로 한 CEO 모델 등장
GE 의 CEO, CHRO, CFO
ABB : 회사의 개별 사업부들을 별도의 사업체로 만듦.
CEO의 역할은 ABB의 1인 정보 시스템

법인조직이 기업연합 또는 신디케이트로 이동
최고경영자가 가지는 책임
조직전체의 방향, 계획, 원칙 등을 수립
다양한 회원사들 간 구조 및 관계설정
전략적 제휴, 파트너십, 연구, 혁신 등
자원관리(돈, 사람)
외부와의 관계 유지(정부, 매스미디어, 노동조합, 일반시민)
법인의 세가지 특성의 균형을 잡아야 한다.
(경제적 조직, 인간조직, 사회조직)

CEO의 과제 : 조직개성 확립, 기업의 사회적 정당성 획득.....(중략)

참고문헌

강만길, 한국 상업의 역사, 세종대왕 기념사업회, 2000.
교육부, 「고등학교 실업계 교육과정 해설-상업계열」, 1995.
교육부, 「고등학교 교육과정II」, 1995.
교육부, 「교육통계연보」, 1995-1999.
교육부, 「제7차 고등학교 교육과정 (Ⅰ)」, 1997.
김홍대, 商業敎育論, 螢雪出版社, 1997.
정상천, "대학 경영계 학과 교과과정 개발연구", 「상교논총」, 제13집, 1997, p. 44.
정영관, "상업교육의 위기극복과 전망", 「상교논총」, 제18집, 1999, pp. 359-373.
한국교육개발원, 「한국의 교육지표」, 1997.

태그 사회, 상업, 경영자, 인구, 교육론

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