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fileicon[장학]여러 가지 장학지도 방법

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소개글

[장학]여러 가지 장학지도 방법에 대한 자료입니다.

하고 싶은 말

여러가지 지도 방법에 대해 알아 보았다.
카테고리 별로 분류하여 해당 장학지도 방법을 조사하였다.
장학제도를 그냥 분석한 것이 아닌 평가자의 입장에서 평가하였다는 점이 조금은 다르다고 본다.
많은 도움이 되었으면 한다.

목차

1. 임상장학
2. 동료장학
3. 자기장학
4. 약식장학
5. 선택적 장학

본문내용

자기장학의 개념
자기장학이란 교사 개인이 자신의 전문적인 발달을 위하여 스스로 체계적인 계획을 세우고 이를 실천하는 과정이라 할 수 있다. 가르치는 직무는 환경적으로 늘 변화하고, 축적되어가는 지식을 다루는 일이므로 전문성의 향상은 필수적인데 자기장학은 자율적이고 효율적인 시간활용을 얻을 수 있다는 데 의의가 있다.

자기장학의 개요
-외부에 지도에 의해서보다는 교사 자신이 전문적 성장을 위하여 스스로 계획을 세 우고 실천해나가는 장학이다.
-교사 스스로 외부의 간섭이나 통제없이 교사 스스로 자기발전을 위한 계획을 세우 고 이를 실천에 옮기며 그 결과에 대하여 자기반성과 수정을 추구해 나가는 과정 이다.

자기장학의 성격
-전문적 성장의 프로그램에 의해 개인이 독립적으로 일한다.
-개별교사는 전문적 개선을 위한 목표지향 프로그램을 개발하고 추구한다.
-교사는 목표달성을 위하여 다양한 자료를 활용한다.
-자기장학 프로그램의 결과는 교사의 업적평가에 사용하지 않는다.

자기장학의 특징
-장학사나 교장은 하나의 자원으로 봉사해주고, 교사자신이 자기경험에 의해 개발*실천한다.
-따라서 자기실현의 욕구가 강한 경험이 있고 능력이 있는 교사들에게 효과적이다.
-자기장학은 교사자신의 자율성과 자기발전의 의지 및 능력을 기초로 한다.
-자기장학은 제반 전문적인 영역에서의 교사 자신의 성장과 발달을 도모한다.
-자기장학은 원칙적으로 교사자신이 스스로 계획을 세우고, 이를 실천하며, 그 결과에 대하여 자기반성을 하는 활동이다.

태그 장학, 자기장학, 장학지도, 임상장학, 동료장학

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