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소개글

형제 관계와 개인의 성격특성 및 사회 능력과의 관계에 대한 자료입니다.

목차

1. 서론 3
2. 형제 및 형제관계의 영향에 대한 이론적 고찰 3
2.1. 신생아가 태어남에 따라 가족체계에서 일어나는 변화들 3
2.2. 아동기 동안의 형제 관계 4
2.3. 발달에 대한 형제들의 기여도 4
2.4. 독자(only children)의 특징 5
3. 연구방법 5
3.1. 조사 대상 5
3.2. 조사 항목 5
3.3. 통계처리 5
4. 결과 및 해석 6
4.1. 성격 유형 및 형제 관계와 성격의 관계 6
4.1.1. 융(C.G. Jung)의 성격 유형의 분류 6
4.1.2. 형제 관계와 성격의 관계 6
4.2. 형제 관계와 학업 성취도의 관계 8
4.3. 형제 관계와 대인관계 능력의 관계 8
4.3.1. 상급생, 하급생과의 관계 8
4.3.2. 동성 및 이성과의 관계 9
5. 결론 10
참고 문헌 11

본문내용

인간은 사회적 동물이라 했다. 인간은 누구나 주변 사람들과 관계를 맺으며 살아간다는 것이다. 인간관계에는 무수히 많은 경우가 존재하겠지만 그 중에서도 가장 기본이 되는 것은 가족이라 할 수 있겠다. 가족이란 일반적으로 동일한 가옥에 공동으로 거주하면서 소비생활을 영위하는 친족 공동체를 뜻하는데, 가족은 가족구성원 개개인이 모여 물리적, 정신적 공간을 함께 공유하는 단순한 집합이 아니고, 세대를 거듭함에 따라 그들 고유의 가족문화를 소유하여 가족의 규범, 역할, 권위구조, 대화형태, 가족구성원의 협동과정, 문제해결 방법 등 여려 과업들을 효율적으로 수행해 나가는 자연스러운 사회체계이다. 현대 사회로 진행하면서 기존의 가족이 가지던 생산 능력, 가사 노동 등이 사회의 몫이 되면서, 현대가족은 인간성 회복, 애정적 인간관계, 따뜻한 보금자리로서의 안식처의 기능을 담당하게 되었으며 가족만이 그러한 기능을 수행할 수 있는 유일한 집단이 되었다. 따라서 가족은 현대인의 구원의 장소가 되고 있으며, 그 중요성이 점차 강조되고 있다.
가족관계 중에서도 형제자매는 같은 부모로부터 유전인자를 물려받아 가까운 혈연관계를 맺고 있다. 이들은 유전적 원천이 같고, 매우 유사한 환경에 살고 있으며, 많은 시간을 함께 보내고, 일상생활 중에 밀접한 경험을 나눈다. 그러나 유전적으로나 환경적으로 비슷할 뿐 똑같은 유전인자나 똑같은 조건을 갖지 않으며, 형제자매 각자는 상호입장에서 볼 때 가족환경의 일부가 되기 때문에 실제 행동 면에 있어서도 형제자매는 똑같은 행동을 보이지는 않는다. 하지만 형제자매의 상호작용은 서로 영향을 주고받는 역동적인 체계이며 어느 연령에만 한정되는 것이 아니고 끊임없이 계속되는 발달적인 과정이라 할 수 있으므로, 그것은 형제자매의 인성발달, 사회적인 행동 등에 많은 영향을 미친다.

참고문헌

[1] 김우철 외, 일반 통계학, 개정판, 영지문화사, 1999.
[2] 노지연, 내 생에 처음 만나는 칼. G. 융 – 우리 마음의 심층 구조, 현실과 미래, 1999.
[3] 송길연 외, 발달 심리학, 시그마프레스, 2000.
[4] 정옥분, 아동 발달의 이해, 학지사, 2002.
[5] E. Papalia, Diane, Human Development, 6th Ed, McGraw Hill, 1995.
[6] Mawhiney, Peterson, Child Development: Parenting & Teaching, 2nd Ed, South-Western Publishing Co., 1990.
[7] White, Sheldon, Childhood – Pathways of discovery, Harper & Row Publishers, 1980.

태그 형제 관계, 경우 성격, 이성 동성, 상관관계 상관, 형제자매 학업

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